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以美育人,以研促學(xué)——房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組開展每周一課活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-09-27 08:48:00    閱讀量:16069次
[摘要]:彭城教育:悄然涼意起,辭夏迎新秋。2024年9月24日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組開展了本學(xué)期第一次每周一課活動(dòng),由徐乃艷老師執(zhí)教的二年級(jí)美術(shù)《風(fēng)來了》。徐老師以四季風(fēng)的特點(diǎn)為引導(dǎo),通過

  悄然涼意起,辭夏迎新秋。2024年9月24日,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組開展了本學(xué)期第一次每周一課活動(dòng),由徐乃艷老師執(zhí)教的二年級(jí)美術(shù)《風(fēng)來了》。

  徐老師以四季風(fēng)的特點(diǎn)為引導(dǎo),通過生動(dòng)有趣的動(dòng)畫和實(shí)物演示,讓同學(xué)們深刻感受到了風(fēng)的存在。徐老師鼓勵(lì)同學(xué)們用畫筆描繪出風(fēng)來時(shí)的情景和感受,同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作中紛紛展現(xiàn)出自己的獨(dú)特想法,有的畫出了春風(fēng)拂面的溫暖,有的則描繪出冬風(fēng)凜冽的冷酷。

  徐老師巧妙地將音樂與繪畫相結(jié)合,讓同學(xué)們?cè)谝魳返墓?jié)奏中感受風(fēng)的流動(dòng),進(jìn)而用線條描繪出風(fēng)的韻律。同學(xué)們?cè)诶L畫中不僅鍛煉了構(gòu)圖能力,還培養(yǎng)了藝術(shù)感知力。

  公開課結(jié)束后,音美組教師進(jìn)入到評(píng)課研討階段。在評(píng)課活動(dòng)中,老師們緊扣新課標(biāo),針對(duì)課例進(jìn)行了細(xì)致、深入的研討。大家各抒己見,暢所欲言,從教材研究、學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)、學(xué)科融合、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面,提出了一些實(shí)用且高效的意見。

  “知之深則行愈達(dá),研之深則知其妙?!苯處熒钪獙W(xué)無止境,教無止境,研無止境。音美組老師將以每周一課的開展為學(xué)習(xí)契機(jī),不斷優(yōu)化教育理念,在教學(xué)教研道路上凝智共進(jìn)?;ㄓ衅冢虩o涯,研不止,教育的道路任重而道遠(yuǎn)。

撰稿:江舒慧

審稿:孟 標(biāo)


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