小學(xué)時(shí)光，正是孩子們行為、性格與智慧迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。在這個(gè)階段，由于身心快速變化，加之文化知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚淺，小學(xué)生容易遭遇心理困擾，甚至引發(fā)心理問(wèn)題。為此，大新莊小學(xué)各班特地在周一班會(huì)課上，為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于面對(duì)拒絕的心理健康教育。
有這樣一個(gè)故事：森林里的小兔子想要加入小鹿的舞蹈隊(duì)，卻被婉拒了。小兔子感到非常失落，但最終它學(xué)會(huì)了接受拒絕，并找到了屬于自己的舞臺(tái)。這個(gè)故事告訴我們，即使遇到挫折，也要勇敢地尋找新的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們分享一下自己曾經(jīng)被拒絕的經(jīng)歷，以及當(dāng)時(shí)的心情。無(wú)論是比賽落選、朋友的不理解還是其他任何情形，都請(qǐng)大家勇敢地說(shuō)出來(lái)，讓我們一起面對(duì)。
面對(duì)拒絕，我們可能會(huì)感到傷心、沮喪，這是人之常情。但是，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。每一次拒絕都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
記住，每個(gè)人都有自己的喜好和需求，不必因?yàn)樗说木芙^而否定自我。專(zhuān)注于自己的成長(zhǎng)，找到內(nèi)心的滿足感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，被拒絕了也沒(méi)關(guān)系。
撰稿：趙翠
審稿：彭晨
