相“閱”同行，讀書正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步營(yíng)造全校書香氛圍，打造充滿書香氣息的校園，同時(shí)豐富教師文化底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)成長(zhǎng)，2024年10月14日，徐州市銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“伊荷冉冉教師讀書團(tuán)隊(duì)”開展了教師讀書分享交流活動(dòng)。本次分享人是劉紅艷老師。
劉紅艷老師給大家分享的書籍是《教育家；存在與意義》，該書以馬克思主義為指導(dǎo)，結(jié)合存在主義哲學(xué)、現(xiàn)代解釋學(xué)和教育生態(tài)學(xué)的有關(guān)思想觀點(diǎn)，基于“教育家”、“存在”、“意義”三個(gè)關(guān)鍵詞，從事理、情理與學(xué)理的有機(jī)統(tǒng)一上，闡述教育家存在的背景、狀態(tài)、方式、機(jī)理和意義。
讀書分享會(huì)的最后，伊莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李宇校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。李校長(zhǎng)欣喜于“伊荷冉冉教師讀書團(tuán)隊(duì)”教師能夠利用課余時(shí)光從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，能通過(guò)閱讀深刻反思自己的教育之道，能從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟迪并不斷改進(jìn)自身。
讀書是一場(chǎng)最美的修行，每一次閱讀，都是一次思考；每一次分享，都是一次成長(zhǎng)。教師的精神成長(zhǎng)，需要閱讀的潤(rùn)色；教師的專業(yè)發(fā)展，需要團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)。讀書，我們一直在路上，愿我們的教育一路書香，一路生花，在閱讀中綻放光彩！
撰稿：許為忠
審稿：李宇
