相“閱”同行，讀書正當(dāng)時。為進(jìn)一步營造全校書香氛圍，打造充滿書香氣息的校園，同時豐富教師文化底蘊，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)成長，2024年10月14日，徐州市銅山區(qū)伊莊鎮(zhèn)實驗小學(xué)“伊荷冉冉教師讀書團(tuán)隊”開展了教師讀書分享交流活動。本次分享人是劉紅艷老師。
劉紅艷老師給大家分享的書籍是《教育家；存在與意義》，該書以馬克思主義為指導(dǎo)，結(jié)合存在主義哲學(xué)、現(xiàn)代解釋學(xué)和教育生態(tài)學(xué)的有關(guān)思想觀點，基于“教育家”、“存在”、“意義”三個關(guān)鍵詞，從事理、情理與學(xué)理的有機統(tǒng)一上，闡述教育家存在的背景、狀態(tài)、方式、機理和意義。
讀書分享會的最后，伊莊鎮(zhèn)實驗小學(xué)李宇校長進(jìn)行總結(jié)。李校長欣喜于“伊荷冉冉教師讀書團(tuán)隊”教師能夠利用課余時光從閱讀中汲取營養(yǎng)，能通過閱讀深刻反思自己的教育之道，能從他人的經(jīng)驗中獲得啟迪并不斷改進(jìn)自身。
讀書是一場最美的修行，每一次閱讀，都是一次思考；每一次分享，都是一次成長。教師的精神成長，需要閱讀的潤色；教師的專業(yè)發(fā)展，需要團(tuán)隊的引領(lǐng)。讀書，我們一直在路上，愿我們的教育一路書香，一路生花，在閱讀中綻放光彩！
撰稿：許為忠
審稿：李宇
