為了及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化教學(xué)策略并提升教學(xué)質(zhì)量，馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)三四年級(jí)于10月18日在會(huì)議室成功舉辦了首次階段性教學(xué)分析會(huì)。此次會(huì)議的核心目的在于深度剖析階段性教學(xué)成效，共同探究現(xiàn)存問題，積極應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并攜手規(guī)劃后續(xù)的教學(xué)策略藍(lán)圖。
會(huì)議之初，袁廷順校長(zhǎng)率先對(duì)開學(xué)至今的教學(xué)整體狀況進(jìn)行了全面而精煉的總結(jié)，借助詳盡的數(shù)據(jù)分析，直觀展示了各班級(jí)、各學(xué)科的成績(jī)分布格局及其動(dòng)態(tài)變化趨勢(shì)。袁校長(zhǎng)明確指出，盡管整體成績(jī)呈現(xiàn)出穩(wěn)步上升的良好態(tài)勢(shì)，但仍需高度警覺部分學(xué)科及個(gè)別學(xué)生成績(jī)波動(dòng)顯著的狀況。
緊接著，袁校長(zhǎng)憑借其豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)三四年級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)深入剖析了學(xué)生在知識(shí)掌握、解題技巧及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面所面臨的問題，并據(jù)此提出了一系列精準(zhǔn)有效的改進(jìn)策略。教師們積極響應(yīng)，紛紛表示將致力于增強(qiáng)課堂互動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維與解題能力，同時(shí)加大課后輔導(dǎo)力度，確保每位學(xué)生都能在個(gè)人基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步成長(zhǎng)，從而推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
“尋根求質(zhì)以明方向，深析篤行方能致遠(yuǎn)?！北敬稳哪昙?jí)階段性教學(xué)分析會(huì)的圓滿舉行，不僅為教師們搭建了一個(gè)寶貴的交流反思平臺(tái)，更為后續(xù)的教學(xué)工作點(diǎn)亮了前行的明燈。大新莊小學(xué)全體教師將以此為新的起點(diǎn)，攜手并進(jìn)，勇于探索，勤于實(shí)踐，共同繪制出教學(xué)事業(yè)的新輝煌篇章！
撰稿：李旭旭
審稿：彭晨
