一篇充滿秋意的課文《秋天》，由一年級(jí)老師王毅主講，如同一幅絢麗的畫(huà)卷，展現(xiàn)在孩子們的眼前。
整堂課關(guān)注和緊扣大單元設(shè)計(jì)主題，創(chuàng)設(shè)“語(yǔ)文游樂(lè)園”的情境，通過(guò)四個(gè)任務(wù)來(lái)品析第一自然段落葉的美景。王老師用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪了秋天的景色變化。從天氣轉(zhuǎn)涼，樹(shù)葉飄落，到天空的高遠(yuǎn)和大雁南飛，每一個(gè)細(xì)節(jié)都仿佛把孩子們帶入了一個(gè)充滿詩(shī)意的秋天世界。在王老師的引導(dǎo)下，孩子們通過(guò)朗讀課文，感受著秋天的獨(dú)特魅力。他們仿佛看到了金黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，不僅讓孩子們領(lǐng)略了秋天的美麗景色，還培養(yǎng)了他們的觀察力和想象力。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了用自己的語(yǔ)言描述秋天的景象，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
這次公開(kāi)課，打開(kāi)了孩子們探索自然、感受美好的大門(mén)。它讓孩子們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)生活中的美，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)世界的好奇。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，孩子們會(huì)繼續(xù)在語(yǔ)文的海洋中遨游，領(lǐng)略更多的美好風(fēng)景。
第二環(huán)節(jié)：研討評(píng)課。這次教研活動(dòng)，所有參與的老師們都受益匪淺，聽(tīng)課、評(píng)課取得了顯著的成效。同事間互相學(xué)習(xí)，實(shí)踐與反思相結(jié)合，不僅優(yōu)化了教學(xué)環(huán)節(jié)與方法，更提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。作為語(yǔ)文教師，我們將在課堂改革的土壤里，精耕細(xì)作，且教且研，在務(wù)實(shí)勤干、樂(lè)于創(chuàng)新、精誠(chéng)互助中不斷探索，不斷成長(zhǎng)。
供稿人：張騰文
