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資助育人,助力成長——銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園2024年秋季學(xué)期政府資助評議工作簡報(bào)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-11-07 14:22:00    閱讀量:17005次
[摘要]:徐州教育:為全面貫徹落實(shí)國家學(xué)前教育資助政策文件精神,認(rèn)真切實(shí)做好我園2024年秋季學(xué)期學(xué)前政府家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,切實(shí)保證資助政策和措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒身上,為此我

  為全面貫徹落實(shí)國家學(xué)前教育資助政策文件精神,認(rèn)真切實(shí)做好我園2024年秋季學(xué)期學(xué)前政府家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,切實(shí)保證資助政策和措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒身上,為此我園特開展學(xué)前政府資助評議工作。

  在評議工作開始前,我園根據(jù)幼兒家長申請所提交的材料、經(jīng)省系統(tǒng)申請?jiān)u出的量化積分表等情況,對每一位申請政府資助的幼兒都進(jìn)行走訪,通過走訪活動不僅再一次詳細(xì)地宣傳與介紹了學(xué)期政府資助政策,還了解了幼兒家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)際情況,做到一人一檔,保持動態(tài)跟蹤,精準(zhǔn)施策。

  2024年10月24日,我園各班級先召開了班級評議會議,會議由各班資助工作評議小組成員參加,成員為班級教師以及家委會代表。

  經(jīng)過各班級資助小組對申請資助幼兒提交的申請表、困難材料以及家訪材料等進(jìn)行討論、評議,各班級最終初步確定班級資助申請的擬認(rèn)定名單。

  同日,我園召開了園級資助評議會議。會議開始,我園李園長強(qiáng)調(diào),資助工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究資助政策,以嚴(yán)肅的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u審流程、嚴(yán)格的審核過程,確保資助工作落到實(shí)處。堅(jiān)持以生為本,將資助育人滲透到學(xué)前資助工作全過程,開展創(chuàng)新發(fā)展型資助工作,促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。

  隨后,由資助工作負(fù)責(zé)人陳老師介紹秋季學(xué)期開學(xué)以來我園所做的資助準(zhǔn)備工作。開學(xué)初我園通過家長會、微信群、發(fā)放宣傳單等多種途徑和方式,提前向幼兒或監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)期教育階段資助政策,告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作事項(xiàng)。

  認(rèn)定評審階段,我園資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)幼兒監(jiān)護(hù)人提交的申請材料、困難申請材料、家訪情況等綜合考慮幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況以及相關(guān)影響因素,采取系統(tǒng)信息比對、家訪、個別訪談等方式提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定精準(zhǔn)度。經(jīng)過逐一評審和討論,全體成員一致通過了我園2024秋季學(xué)期家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定名單。

  會議最后,資助負(fù)責(zé)人陳老師對下一步工作進(jìn)行安排部署。要求各班級加強(qiáng)溝通協(xié)作,確保資助政策精準(zhǔn)落實(shí)。銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園將一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策,將資助工作做好做扎實(shí),將溫暖帶到每個貧困家庭中。

撰稿人:陳璐

審核:李珊珊


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