潤物無聲，育人無痕。
為全面推動學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建溫馨和諧的教室環(huán)境，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和創(chuàng)造力，提高校園文化育人實效，11月7日，劉集中學(xué)開展2024-2025年度“最美教室”班級文化建設(shè)評比活動。
一角一落皆是景，不同的班級呈現(xiàn)不同的風(fēng)采，一個個鮮明的主題別出心裁，細微之處都凝結(jié)著師生的智慧，濃郁的班級文化盡顯風(fēng)采。
【一墻文化，一處風(fēng)景】
老師和同學(xué)們自主設(shè)計，揮灑靈感，用心布置。每一面墻都展示著班級風(fēng)貌，無一不體現(xiàn)著班級的文化與特色。
【一角風(fēng)采，榜樣力量】
井然有序的公告欄、衛(wèi)生角、班級公約，凝聚了班主任們的智慧，讓每一個孩子都成為班級的主人，共同創(chuàng)造我們的美好班級。
【一柜書香，浸潤心田】
于靜謐一隅，書香裊裊，
藏著一方小巧而韻味十足的圖書角。
它伴隨著每個學(xué)生成長的腳步，
【一抹綠意，勃勃生機】
在整潔明亮的教室里，一盆盆綠植盎然挺立，點綴了班級角落。
【一方板報，積極向上】
各班黑板報主題鮮明，在整潔溫馨的教室里，享受著美的熏陶，各個爭做最美茶亭娃。
一室一美景，一室一特色，邊志剛校長和王磊主任等組成的評委組對各班教室進行了細致的打分和點評。
此次“最美教室”評選活動對學(xué)生而言是一次勞動的實踐，是一次美育的運用，是一次創(chuàng)造力的發(fā)揮，更是一次班級凝聚力的培養(yǎng)。我校將繼續(xù)賦予校園文化建設(shè)更豐富、更深刻的內(nèi)涵，讓學(xué)生在舒適而有文化的氛圍中快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
