為了進(jìn)一步提升教師的教育科研能力和論文寫作水平，11月7日，劉集實驗小學(xué)舉辦了一場論文寫作專題培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)旨在引導(dǎo)教師關(guān)注教學(xué)實踐經(jīng)驗的提煉與總結(jié)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，推動學(xué)校教育科研工作的深入開展。
本次培訓(xùn)活動由劉集實驗小學(xué)李鳳校長主持，海風(fēng)校長主講，海校長首先從論文的基本結(jié)構(gòu)和寫作手法入手，詳細(xì)講解了論文的標(biāo)題、構(gòu)思、基本架構(gòu)、版塊邏輯以及寫作方法等方面的技巧。并通過論文實例，對論文標(biāo)題的句法結(jié)構(gòu)、論文題目的要素、摘要和關(guān)鍵詞的提煉以及論文整體的邏輯框架等方面進(jìn)行了直觀而細(xì)致的講解，讓教師們對高質(zhì)量論文的基本特征有了更清晰的認(rèn)識。
在培訓(xùn)過程中，教師們積極參與互動，認(rèn)真聆聽講解，并記錄下寶貴的知識和靈感。通過此次培訓(xùn)，不僅提高了對論文寫作的認(rèn)識和重視程度，還學(xué)到了許多實用的寫作方法和技巧。
通過此次培訓(xùn)，劉集實驗小學(xué)的教師們不僅收獲了論文寫作的知識和技巧，更激發(fā)了教育科研的熱情和動力。他們表示將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、積極探索，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
撰稿人：倪寶鎮(zhèn)
