書中有無限遠(yuǎn)方，書中有歲月人生萬象，書中字字可以成為交響，書與生命有一段相遇時光。2024年11月12日中午12:30，漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園的老師們在線上相約，開啟了《幼兒園教研活動50問》第六章的線上共讀活動。
本章則主要呈現(xiàn)了幼兒園真實(shí)的教研活動案例，圍繞家園共育進(jìn)行教研計(jì)劃和方案設(shè)計(jì)，詳細(xì)解讀了教研過程中每一步需要做什么、怎么做。
問題一：請您談一談您所在幼兒園開展“家長進(jìn)課堂”活動的流程？
問題二：“家長開放日”活動的教研活動應(yīng)該聚焦哪些基本問題？
問題三：請結(jié)合“親子共讀”這一主題內(nèi)容，設(shè)計(jì)一次完整的教研活動。
老師們圍繞問題侃侃而談，踴躍分享自己的閱讀見解，所思所想、所感所悟，將所學(xué)所思化為內(nèi)驅(qū)力、行動力，在研討中碰撞出智慧的火花、在探討中解決了自己的疑惑……
通過共讀活動，教師們之間有了相互交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，更讓老師們對家園共育活動的實(shí)施方法有了更多的思考。相信教師們在今后的家園共育工作中能將所思所感內(nèi)化于心，外化于行為教育，為兒童也為了遇見更美好的自己！
