《做幸福的教師》是陶繼新老師的作品，這次分享者陳潔老師從作者和書籍的簡(jiǎn)介，書中觀點(diǎn)，書中經(jīng)典語句等方面與大家分享。
（一）首先介紹作者和書籍
1、陶繼新先生，《新世紀(jì)文學(xué)選刊》執(zhí)行總編?！渡綎|教育》編輯，《當(dāng)代小學(xué)生》主編，《中國(guó)教育報(bào)·讀書周刊》2005年度十大推動(dòng)讀書人物。在全國(guó)20多個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)講座300多場(chǎng)。
2、《做幸福的教師》是陶繼新老師的教育演講錄，書中通過記載種種幸福的教育之事和幸福的教師，來向我們傳達(dá)出他眼中的樸實(shí)而深刻的幸福觀。
（二）觀點(diǎn)分享
書中，陶老師告訴我們年輕教師要想成為一名幸福的教師的法寶，同時(shí)還列舉了很多特級(jí)教師的成長(zhǎng)案例，告訴青年教師要沉住氣，靜下心，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)、閱讀經(jīng)典，遵循自然規(guī)律。就好像一位歷經(jīng)歲月滄桑的長(zhǎng)者在講述自己的故事，同時(shí)為年輕一代指明方向。
陶老師告訴我們，教師一定要有文化積淀。因?yàn)樽鳛榻處?，首先?yīng)該是一個(gè)文化人，而要想擁有文化，就必須讀書。經(jīng)典讀物是必須要讀的，而且要背誦，才能內(nèi)化于心。
（三）書中比較喜歡的語句分享給大家
歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的希望，看著幼兒走進(jìn)知識(shí)的禮堂，看見孩子們?cè)趯Ｐ牟僮?，探索的時(shí)候，老師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動(dòng)著日復(fù)一日的激情，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。
生活是真實(shí)的，因?yàn)樾闹杏心欠輰?duì)孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘。只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
陳潔老師還表示，做一個(gè)幸福的教師其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是“淡泊名利，經(jīng)典為伴”。
