研韻飄香香如故，拾級(jí)而上展風(fēng)采。為了進(jìn)一步優(yōu)化小學(xué)綜合實(shí)踐教師的教學(xué)技能，發(fā)揮綜合實(shí)踐課程獨(dú)特的育人價(jià)值，助力學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展，2024年11月20日，徐州市青年路小學(xué)教育集團(tuán)進(jìn)行小學(xué)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
此次活動(dòng)初賽在徐州市人才家園小學(xué)舉行，參賽教師們精心準(zhǔn)備，以飽滿的教學(xué)熱情、扎實(shí)的教學(xué)功底來(lái)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，讓學(xué)生們?cè)诨盍φn堂中啟迪智慧、收獲快樂。
8位來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀老師就《走進(jìn)傳統(tǒng)游戲》這堂課開始了激烈的比拼。
來(lái)自彭祖大道小學(xué)的李雯雯老師，以傳統(tǒng)游戲?yàn)檩d體，融合講解。演示體驗(yàn)等多元化教學(xué)方法，激化學(xué)生興趣，強(qiáng)化文化認(rèn)同感，通過(guò)分組實(shí)踐提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)，讓學(xué)生在游戲中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
人才家園小學(xué)的王筱楠老師，通過(guò)八九十年代的視頻引入傳統(tǒng)游戲，激發(fā)孩子們的興趣，上臺(tái)玩一玩，說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則，感受傳統(tǒng)游戲的特點(diǎn)，孩子們樂在其中，玩在其中，在采訪活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)采訪提綱，并根據(jù)提綱進(jìn)行采訪，注意對(duì)學(xué)生采訪前進(jìn)行初步的指導(dǎo)。
云龍小學(xué)的潘曉曉老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻、體驗(yàn)等多種方式了解傳統(tǒng)游戲及其玩法，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣。并在親身動(dòng)手操作中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)游戲蘊(yùn)含的生活智慧和文化特色，思考感悟傳統(tǒng)游戲代代相傳，深受人們喜歡的原因。
太行路小學(xué)的張福星老師以“我為傳統(tǒng)游戲做宣傳”為主題貫徹整節(jié)課教學(xué)，基于孩子們課前做的調(diào)查結(jié)果引導(dǎo)分析并共同商討解決辦法。利用人工智能技術(shù)輔助孩子們推廣方案的策劃與修改，傳統(tǒng)游戲借以學(xué)生活動(dòng)得到更廣泛的推廣與傳承。
商務(wù)城小學(xué)的單康老師通過(guò)模擬采訪活動(dòng)，使學(xué)生，學(xué)會(huì)禮貌、有效地提問(wèn)和傾聽。在采訪過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生分析、評(píng)價(jià)信息的能力，形成獨(dú)立思考和判斷的習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)采訪為后續(xù)更加深入的研究傳統(tǒng)游戲打好基礎(chǔ)。
青年路小學(xué)的劉培老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，以爭(zhēng)做傳統(tǒng)游戲推薦官為為主線，以小朋友都喜歡的小能豆為主人公，讓小能豆帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)。整堂課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)體合作能力、動(dòng)手操作能力得到了充分的發(fā)展。
來(lái)自太行路小學(xué)的丁鵬宇老師以“為同學(xué)們推薦適合課間玩的傳統(tǒng)游戲”為主問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生討論推薦前還需要解決哪些問(wèn)題，并形成采訪提綱。模擬采訪環(huán)節(jié)中，丁老師創(chuàng)建AI智能體作為被采訪者，激發(fā)了學(xué)生興趣，也讓學(xué)生在模擬采訪中發(fā)現(xiàn)了提綱設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，并指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。
云龍小學(xué)的董子璇老師以“傳聲筒”小游戲拉開課堂帷幕，活躍課堂氣氛，引出本課主題。融合講述、設(shè)問(wèn)、展示等多元教學(xué)形式，組織小組討論活動(dòng)圍繞“我的采訪表”展開。讓學(xué)生踴躍分享自己的采訪成果，了解傳統(tǒng)游戲豐富多樣的形式，讓傳統(tǒng)游戲的魅力在課堂中煥發(fā)生機(jī)。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，各位參賽教師都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
? 本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽是一次視覺和思維的盛宴，參賽教師們的活動(dòng)設(shè)計(jì)妙，課堂展示好，師生互動(dòng)多，實(shí)踐效果好。要注重核心素養(yǎng)的全面落地，要緊跟教育時(shí)代的瞬息萬(wàn)變，要內(nèi)化提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，以此助推小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程高質(zhì)量發(fā)展！
文字：王晴
?圖片：徐盼
?審核：吳征
