為全面檢查學(xué)校的教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)工作的規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。2024年12月3日下午，大彭鎮(zhèn)小學(xué)中心校朱宜軍主任攜鎮(zhèn)各小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人一行對大彭鎮(zhèn)程莊小學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。
第一、二節(jié)課，視導(dǎo)組成員走進(jìn)了程莊小學(xué)的教室，親身體驗(yàn)了學(xué)校的教學(xué)氛圍，分別聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語共計(jì)8節(jié)課。課堂上，教師們運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍活躍而有序。課后，視導(dǎo)組與教師們進(jìn)行了深入的交流與反饋，對教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理以及學(xué)生互動(dòng)等方面給予了高度評價(jià)，同時(shí)也提出了寶貴的改進(jìn)建議。
第三節(jié)課，視導(dǎo)組對程莊小學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行了全面檢查。檢查內(nèi)容涵蓋了教師的備課筆記、學(xué)生作業(yè)批改情況、教師聽課記錄以及課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)情況等多個(gè)方面。通過細(xì)致查閱，發(fā)現(xiàn)程莊小學(xué)的教師們備課充分，教案設(shè)計(jì)科學(xué)合理，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致，能夠及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；同時(shí)，教師們積極參與聽課評課活動(dòng)，聽課記錄撰寫規(guī)范反思深刻，對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)也頗為深入。這些扎實(shí)的工作體現(xiàn)了程莊小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。
第四節(jié)課，視導(dǎo)組觀摩了程莊小學(xué)數(shù)學(xué)組的校本教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)圍繞“如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力”這一主題展開，教師們通過案例分析、小組討論等形式，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)策略。視導(dǎo)組對程莊小學(xué)在教研方面的積極探索和創(chuàng)新實(shí)踐給予了高度贊賞，認(rèn)為這種基于實(shí)際問題的校本教研模式，對于提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長具有重要意義。最后，朱主任進(jìn)行了全面總結(jié)，對視導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與問題進(jìn)行了梳理，并對下一步教學(xué)工作提出了明確的要求與期望。
此次視導(dǎo)不僅是對學(xué)校教學(xué)工作的一次全面體檢，更是推動(dòng)學(xué)校持續(xù)進(jìn)步、不斷創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力。程莊小學(xué)將以此次視導(dǎo)為新的起點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建更加高效、和諧的教育生態(tài)環(huán)境。
