房村鎮(zhèn)尚王小學在2024年12月17月上午迎來了房村鎮(zhèn)“五項督導”聽課活動。房村鎮(zhèn)小學中小校和鎮(zhèn)教導主任組成了專項小組，深入學?？疾旖處熣n堂教學能力，同時對學校教育教學常規(guī)進行評價指導。
一、聚焦課堂問診教學
課堂是教育教學的主陣地。督導專家組深入課堂，隨機聽課、考核，覆蓋5個學科共7節(jié)課。授課教師備課充分，教學方法靈活多樣，將新課標理念融入課堂教學中，通過自學生疑、合作探究、拓展融通、檢測評價、鞏固提升等環(huán)節(jié)，積極實踐我校以學生為本、讓學習真實發(fā)生的教學理念。課后，督導專家們與授課教師進行了面對面交流，肯定教學優(yōu)點并給出專業(yè)的指導意見。
二、融入校園，視察常規(guī)
督導專家組在校園中漫步視察，視察一系列常規(guī)工作，并通過冬季跑操、社團組織、課間活動等感受我校學子積極昂揚的精神面貌、和諧融洽的師生關系，對我校充分發(fā)揮硬件設施優(yōu)勢，為學生提供整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、創(chuàng)設豐富多元的文化氛圍給予了充分肯定。
三、督導反饋，總結提升
督導反饋會上，校領導及教師代表參會，聆聽本次督導的綜合評價。專家組對照督導考核標準，充分肯定了學校在教師發(fā)展、教育教學管理等方面的主要成效及亮點，同時也對接下來學校需要進一步突破和加強的工作提出了寶貴的意見，為學校發(fā)展指明了前行的方向。
督導評估促發(fā)展，賦能引領穩(wěn)前行。此次督導工作，既是檢閱，也是鞭策；既是指導，更是推動。我們將以此為契機，梳理落實各項指導意見，在堅定辦學理念的同時，進一步發(fā)揮學校優(yōu)勢、創(chuàng)新教育管理、深化內(nèi)涵建設，以更飽滿的激情和昂揚的斗志勇毅前行，為建成學生喜愛、教師幸福、社會滿意的學校不斷努力進取！
通訊員：張紅娜
