胸藏文墨虛若谷,
腹有詩書氣自華。
閱讀浸潤人生,
讀書啟迪智慧,智慧滋養(yǎng)心靈。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。作為一名教師,需要書籍來補(bǔ)充能量,提升自身專業(yè)的成長。讀書不只著眼于數(shù)量,更在于質(zhì)量,當(dāng)讀書成為生活中的一部分而不是功利性的舉措時(shí),我們才能真正汲取到書本的養(yǎng)分。
走進(jìn)經(jīng)典
為深入推進(jìn)教師們讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),提升教師觀察技巧。2024年12月24日,魏莊幼兒園教師們開展線上讀書活動(dòng)。
本次讀書活動(dòng)由李老師領(lǐng)讀《觀察的藝術(shù)》第八章,大家準(zhǔn)時(shí)線上相聚,有序簽到,參與本次線上閱讀活動(dòng)。
讀《觀察的藝術(shù)》
李老師拋出三個(gè)問題與大家共讀和思考:
1.本章節(jié)你對沃爾特.惠特曼詩歌中所表述的觀點(diǎn)有什么想法?
2.描述自己教授的兒童中受周圍環(huán)境影響的一個(gè)具體事例。
3.回憶自己童年栩栩如生的表演和冒險(xiǎn)。
聚焦拋出的問題,老師們積極參與交流,分享自己在閱讀時(shí)的思考與收獲,并結(jié)合自己在實(shí)際生活中遇到的困惑共同探討。
讀書筆記
觀察是我們走近兒童的重要步驟,學(xué)會(huì)如何觀察,如何記錄,如何進(jìn)行觀察記錄后的調(diào)整與跟進(jìn),這些都是需要我們思考和實(shí)踐的,我們必須重視它、學(xué)會(huì)它?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,讓我們共同踏上探索發(fā)現(xiàn)兒童的奇妙旅途,了解、學(xué)習(xí)更多關(guān)于觀察的藝術(shù)!