近日，銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)躍進(jìn)幼兒園開展了以區(qū)角活動(dòng)評(píng)估與反思為核心的教研活動(dòng)。在多元評(píng)估環(huán)節(jié)，教師評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和幼兒自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，全方位衡量幼兒在區(qū)角活動(dòng)中的表現(xiàn)，從不同視角挖掘幼兒的閃光點(diǎn)與待提升之處，為個(gè)性化教育提供精準(zhǔn)依據(jù)。
及時(shí)反饋過(guò)程中，教師密切留意幼兒動(dòng)態(tài)，迅速給予正面鼓勵(lì)和建設(shè)性意見，增強(qiáng)幼兒自信心的同時(shí)，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)不足并改進(jìn)，促進(jìn)幼兒在區(qū)角活動(dòng)中持續(xù)進(jìn)步。
持續(xù)反思階段，教師對(duì)區(qū)角建設(shè)的各個(gè)方面，包括布局、材料投放、活動(dòng)設(shè)計(jì)等進(jìn)行深入思考。針對(duì)過(guò)往出現(xiàn)的問(wèn)題，如區(qū)角參與度不均衡、材料吸引力不足等，共同研討優(yōu)化策略，旨在不斷完善區(qū)角設(shè)置和活動(dòng)方案，為幼兒營(yíng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與探索環(huán)境，助力幼兒全面發(fā)展，推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
本次教研活動(dòng)為幼兒園區(qū)角活動(dòng)的優(yōu)化指明了方向，教師們收獲頗豐，明確了多元評(píng)估、及時(shí)反饋和持續(xù)反思的重要性及實(shí)施方法。在今后的教育實(shí)踐中，他們將把這些理念和策略轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不斷探索創(chuàng)新，讓區(qū)角活動(dòng)真正成為幼兒成長(zhǎng)的樂園。相信隨著區(qū)角活動(dòng)的持續(xù)改進(jìn)，幼兒們將在自主探索、快樂學(xué)習(xí)中獲得更全面的發(fā)展，為其未來(lái)的學(xué)習(xí)與生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，幼兒園的教育教學(xué)工作也將因此邁向新的臺(tái)階，綻放出更加絢麗的光彩。
