實驗從來德為鄰
小徑通幽孕芬芳
叁秩不易風(fēng)華盛
拾得千紅萬紫春
2024年是邳州市實驗小學(xué)建校三十周年，這是學(xué)校發(fā)展史上重要的里程碑和新起點。
學(xué)校官方微信公眾號特開辟“致敬30年：我的實小時光”專欄，學(xué)校在發(fā)展的過程中，學(xué)生是親歷者，在他們的心底里珍藏著許多難忘的故事。本期，讓我們跟隨昔日實小學(xué)子，一起聆聽他們和實小的故事。
我與實小的緣
聶琦，女，1994年生人，邳州市實驗小學(xué)2006屆畢業(yè)生，現(xiàn)任職于中國建設(shè)銀行總行信用卡中心。
我的實小時光
記我與實小難忘的二三事
收到實小校慶征文邀請的時候，是既激動又惶惑的，我并非在某些領(lǐng)域已經(jīng)取得相當(dāng)成就的名人志士，只是實小這些年來培養(yǎng)出的教育果實中平凡的一顆，但說來，我和實小也是有緣分的，我們共同誕生于1994年春夏之交的大運河畔，生在春風(fēng)里，長在紅旗下，今年是她教育化人三十周年，也是我步入三十而立的人生新起點。我們都在自己最好的年華里，熠熠生輝。
我選擇一個安靜的周末下午來寫這篇隨筆，并放了一首周杰倫的《七里香》，讓記憶快速回到二十年前的那個夏天，那個時候沒有手機，時間過得很慢，邳州的夏天格外熱、冬天格外冷，秋天的天空格外澄澈，春天的陽光格外溫暖，偶爾臺風(fēng)過境的時候頃刻間黑云壓城，空氣里彌漫暴雨將至的泥土氣息……其實，這些都是我記憶里靠想象拼湊的畫面，因為自從18歲以后，故鄉(xiāng)于我而言就只有冬夏，沒有春秋了。而自2020年開始工作以后，關(guān)于夏天的印象也開始慢慢模糊。
實小是我的百草園，不僅是現(xiàn)實中的，也是精神層面上的，我在那兒度過了快樂的六年時光，這段時光滋養(yǎng)了我年幼的生命，富足了成年后的精神世界。記得我是2000年入學(xué)的，2006年小學(xué)畢業(yè)，在這六年里沒有經(jīng)歷過換班、分班，一直在6班，班主任兼語文老師是馬迪老師，數(shù)學(xué)老師是孫衛(wèi)勝老師，我至今可以說出很多同學(xué)的名字，有些人我現(xiàn)在仍有聯(lián)系，有些人我在上海偶遇互相能認(rèn)出彼此，有些人我不知道你們在哪，但一定在世界的某一個角落過著屬于自己的生活。非常感激與你們的遇見，是你們構(gòu)建了那些快樂的時光，讓我現(xiàn)在回想起來都是一片溫柔的底色。
馬迪老師是我非常尊重的一位老師，我因為他深厚的知識儲備、獨立的思維、有見地的表達而尊重他，更因他是一個端正、坦蕩之人而尊重他。韓嬰講：“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也”，好的老師一直在用自己高尚的人格去引領(lǐng)學(xué)生形成健全完美的人格。他讓尚未開化的我們摸到了“尊重”與“平等”的大象，我尊重你的人格，不因你是成人還是孩童；我平等對待每一個學(xué)生，不因你身上標(biāo)榜的世俗的標(biāo)簽。雖然那時我年幼，懵懂無知，不懂什么是三觀，尚未形成為人處世的準(zhǔn)則，但是二十年后回想起來，他的身形在記憶中愈漸模糊，精神輪廓卻愈漸明朗，抽象成一個良師的標(biāo)準(zhǔn)符號，我想，這是遲到了二十年的來自于學(xué)生為老師戴上的最高“桂冠”，如若他無意中看到，希望他會為自己而感到開心與驕傲。
校民樂隊是我的另一片“綠野仙蹤”。實驗小學(xué)一直以來秉持“越是民族的就越是世界的”教育理念，將民樂、民舞、京劇、書法、剪紙帶入課堂，深耕“民族藝術(shù)教育”三十載，成為一代又一代學(xué)生藝術(shù)啟蒙的樂園。我有幸加入實小民樂隊，并在里面擔(dān)任古箏樂手，在那幾年里我們“送藝下鄉(xiāng)”，以自己小小力量豐富鄉(xiāng)村群眾精神文化生活，代表實驗小學(xué)多次登上“邳州之春”的舞臺以及各類校慶舞臺。余音繞梁，二十余載不絕于耳，我忘卻了課本上的很多課文、公式，卻一直記得《梁祝》、《金蛇狂舞》的曲譜和旋律，感謝母校讓更多平凡的小孩有低成本接觸到藝術(shù)的途徑，讓多年以后回憶起少年時光，不止是囿于書本、困于教室，還有活色生香、聲情并茂……
回憶至此，不覺天色已暗。工作之后很少有這樣安靜下來細細挖掘記憶、剖析表達情感的時刻，生活總是朝暮匆匆、步履不停，感謝母校給我這個重新從過往精神財富中汲取能量的機會，衷心祝福母校桃李滿天、春暉四方。同時再次感謝在實小遇到的各位老師、同學(xué)和朋友，愿你我奔赴心中熱愛，前路漫漫亦燦燦！
祝福實小
生活總是朝暮匆匆、步履不停，感謝母校給我這個重新從過往精神財富中汲取能量的機會，衷心祝福母校桃李滿天、春暉四方。同時再次感謝在實小遇到的各位老師、同學(xué)和朋友，愿你我奔赴心中熱愛，前路漫漫亦燦燦！
