為緊跟新課程改革的步伐，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)內(nèi)涵，提升備課效率，提高教師素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)者中心課堂，打造兒童友好型學(xué)校，全面提升育人質(zhì)量2月14日，銅山區(qū)新區(qū)臺上小學(xué)開展“開學(xué)第一研”首次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，為開學(xué)工作夯實基礎(chǔ)。
首先盧耘浩主任帶領(lǐng)大家研讀新教材，重點圍繞“立德樹人”“素養(yǎng)導(dǎo)向”“學(xué)生主體”這三個理念，探討如何通過教材落到實處，弄清楚幾個何為：何為大單元之大，何為問題引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動，何為教學(xué)評一體化，何為跨學(xué)科學(xué)習(xí)。就每周一課、集體備課、延時課程、作業(yè)批改等作了安排提了要求。
兩個人的力量大于一個人，我們要發(fā)揮團(tuán)隊合作的優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)科的規(guī)律和每個班的學(xué)情，科學(xué)地開展教學(xué)工作，做到當(dāng)堂清、當(dāng)日清、單元清，多維度分解，掌握自己的教學(xué)節(jié)奏。隨后老師們分年級組有序開展了研討作業(yè)批改活動。各年級備課組長對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了部署，明確新學(xué)期的新目標(biāo)，新方向。。老師們以學(xué)生為中心，積極踐行新課標(biāo)理念，充分體現(xiàn)了良好的學(xué)科素養(yǎng)和扎實的教學(xué)功底。
教無定法，研無止境，以研促教，以教促學(xué)，共譜教學(xué)與研思的新篇章。新學(xué)期，新目標(biāo)，臺小全體教師都將砥礪前行，精進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平和標(biāo)準(zhǔn)，打造高效課堂，使學(xué)生們學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
