為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，本周，銅山區(qū)漢王實驗小學(xué)“拔劍勵品”四有好教師團(tuán)隊竹坡書院“知更鳥”書友會，開展了讀書分享活動，本次的分享者是蔡滿意老師。
一、 書籍的魅力
《教師的語言力》是一本由大阪教育大學(xué)教育學(xué)系畢業(yè)的三好真史所著的教育專著。作者以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的學(xué)術(shù)背景為基礎(chǔ)，深入探討了教師語言在教育過程中的重要作用。該書不僅涵蓋了理論層面的分析，還提供了大量實用的教學(xué)技巧和案例研究，幫助教師們更好地理解和掌握有效的溝通方式。
二、精彩的分享
在活動中，蔡滿意老師圍繞著書中提出的“表揚、批評、提問、鼓勵、反向激勵”五大模塊展開了熱烈討論。大家紛紛表示，通過學(xué)習(xí)這本書，深刻認(rèn)識到一句簡單的話可能成為改變學(xué)生命運的關(guān)鍵。例如，及時而真誠的表揚能夠激發(fā)學(xué)生的自信心；巧妙運用批評的藝術(shù)可以讓學(xué)生心悅誠服地接受建議；精心設(shè)計的問題可以引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)批判性思維能力；適時的鼓勵如同溫暖的陽光，照亮學(xué)生們前行的道路；適當(dāng)?shù)姆聪蚣顒t能激發(fā)學(xué)生的斗志，促使他們不斷超越自我。
三、實踐中的啟示
參與分享的蔡老師提到：“以前我們總是習(xí)慣于關(guān)注成績優(yōu)異的學(xué)生，但通過這本書，我學(xué)會了用欣賞的眼光看待每一位同學(xué)，挖掘他們身上的閃光點。”蔡老師補(bǔ)充道：“書中關(guān)于‘正面強(qiáng)化’的理念讓我深受啟發(fā)，在日常教學(xué)中我會更多地采用積極肯定的方式，幫助學(xué)生建立自信?！?
四、未來的展望
本次讀書分享會不僅加深了教師們對教育理念的理解，更為大家提供了一個相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺。未來，學(xué)校將繼續(xù)組織類似的活動，鼓勵更多的教師參與到閱讀中來，不斷提升自身的專業(yè)水平，為孩子們的成長貢獻(xiàn)更多智慧和力量。
正如書中所言：“教師的每一句話都可能成為學(xué)生生命中的一個轉(zhuǎn)折點?！毕嘈磐ㄟ^這次活動，每位參與者都將帶著新的感悟回到講臺，用更加富有感染力的語言去影響每一位學(xué)生，共同書寫教育的美好篇章。
編輯：陳亮羽
審核：孟亞
