有力的師幼互動是幼兒教育中極為關(guān)鍵的一環(huán)，它能為幼兒成長與教育效果帶來諸多積極影響，今天劉老師分享了書籍《有力的師幼互動》。
《有力的師幼互動》強(qiáng)調(diào)師幼互動不是表面的問答，而是基于尊重與理解的平等對話。教師要珍視幼兒的每一個(gè)想法，每一次表達(dá)。當(dāng)幼兒分享自己天馬行空的想象時(shí)，教師專注的傾聽與積極的回應(yīng)，能讓幼兒感受到被重視，從而建立起強(qiáng)大的自信。這種互動，賦予了幼兒表達(dá)的勇氣，讓他們在安全的環(huán)境中自由探索世界。
劉老師舉例說：“幼兒之間發(fā)生爭搶玩具沖突，教師先安撫情緒，然后引導(dǎo)雙方表達(dá)想法，“你為什么想玩這個(gè)玩具呀？” 聽完后，教師提議“我們輪流玩，每個(gè)人玩5分鐘，這樣好不好？” 幫助幼兒學(xué)會協(xié)商與分享 。”
通過分享探討，我們明白在未來要努力踐行書中理念，蹲下身來，用平等的姿態(tài)與幼兒對話，關(guān)注他們的每一個(gè)細(xì)微需求，真正成為他們成長路上的引人，讓每一次互動都成為點(diǎn)亮幼兒心靈的火花。
撰稿：張楠
審核：董智超
