為踐行綠色環(huán)保理念，培養(yǎng)學生勞動實踐能力，銅山區(qū)劉集實驗小學于2025年3月中旬開展了“我與春天有個約會”主題實踐活動?；顒訉⑸鷳B(tài)文明教育與勞動教育相融合，通過認養(yǎng)綠植、創(chuàng)意養(yǎng)護、美化教室等形式，讓一株株綠意在班級角落扎根，一顆顆環(huán)保的種子在童心中萌芽。
勞動實踐：小手種下綠意
活動前期，各班級通過主題班會普及植物養(yǎng)護知識，學生們從家中帶來綠蘿、多肉、薄荷等綠植，并利用廢舊材料制作個性化花盆。勞動課上，學生們分工協(xié)作，有的培土栽種，有的繪制植物名片，有的設計輪值養(yǎng)護表，在實踐中體會勞動的智慧與樂趣。
創(chuàng)意煥新：角落變身生
各班師生充分發(fā)揮巧思，將綠植打造成了“班級氧吧”，圖書角旁、窗臺邊、黑板報下，處處可見萌發(fā)的生機。
責任培育：守護生命的成長
有的班級別出心裁，特別設置了“護綠小衛(wèi)士”崗位，學生們通過競聘演講獲得養(yǎng)護資格。競聘為“護綠小衛(wèi)士”的學生，每天早到教室為植物澆水，旨在讓學生看著植物從蔫蔫的到冒出嫩芽，懂得了責任就是堅持做好每件小事。
此次活動中，全校共培育綠植500余盆，打造班級生態(tài)角38處。孩子們在照料生命的過程中，不僅學會了尊重自然，更培養(yǎng)了耐心與責任心。這些向陽生長的綠植，將成為最生動的環(huán)保教育課堂。
未來，學校將持續(xù)開展“護綠行動”，讓生態(tài)文明教育在勞動實踐中生根開花。
撰稿：時偉
