《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力?！睘檫M一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，拓展幼兒戶外體能活動發(fā)展空間，促進更科學(xué)更適宜的戶外活動組織與開展。銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園2025年3月14日開展了“如何抓實戶外游戲幼兒水平的提升”專項教研活動，深入推進“戶外自主體育游戲和具有地域特色的傳統(tǒng)游戲”的實踐研討，全面提升幼兒戶外活動的開展、質(zhì)量與水平。

  開展此項教研，旨在提升幼兒戶外活動中的自主游戲和戶外運動的趣味性和實效性，區(qū)域材料的投放和區(qū)域的規(guī)劃等。老師們根據(jù)幼兒園實際情況，從場地材料的豐富性、材料對幼兒的挑戰(zhàn)性與適宜性、幼兒的參與度與發(fā)展性、教師的指導(dǎo)與干預(yù)等方面進行探討，最后取其精華總結(jié)適合幼兒的戶外游戲方案。

  此次教研活動，是一場教研思辨與實踐思行之旅，老師們對于戶外游戲又有了更深入的認識。相信每位教師能在不斷反思實踐中建構(gòu)新經(jīng)驗、做出新嘗試，在行動中內(nèi)化提升；更會觀察幼兒游戲行為，捕捉幼兒的游戲點，發(fā)現(xiàn)幼兒的生長點，讓有溫度的真游戲守護幼兒，成就美好童年！

撰稿：丁茹

攝影：孫靜

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