“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！痹绱喝?，在這充滿希望與活力的時節(jié)，銅山區(qū)小學(xué)語文“用好閱讀教材，提升語文素養(yǎng)”主題培訓(xùn)活動在房村鎮(zhèn)中心小學(xué)如期舉行。語文教師齊聚一堂，共探語文教學(xué)的新路徑。
活動伊始，老師們在綜合樓門前有序簽到，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園里彌漫著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
在基本功展示環(huán)節(jié)，許文老師與張金果老師宛如兩顆奪目的星辰，各自散發(fā)獨特的光芒。許文老師的一筆一劃、一招一式，盡顯功底；張金果老師的一顰一笑、一言一語，皆展扎實。她們的表現(xiàn)如同靈動跳躍的音符，共同奏響了此次培訓(xùn)的美妙序曲，令人陶醉。
在課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，呂賀老師執(zhí)教的《慢性子裁縫和急性子顧客》，以其生動有趣的教學(xué)方式，帶領(lǐng)三（4）班的學(xué)生走進(jìn)了充滿趣味的故事世界。呂老師巧妙引導(dǎo)，讓孩子們在歡聲笑語中理解人物性格，體會語言魅力，仿佛在孩子們心中種下了一顆閱讀與表達(dá)的種子，課堂有序而高效。
耿淑梅老師的《表里的生物》，在六（2）班的課堂上，如同一把鑰匙，打開了學(xué)生探索未知的大門。耿老師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。
李文靜老師再次演繹《慢性子裁縫和急性子顧客》，在三（1）班的課堂上另辟蹊徑，以獨特的視角和教學(xué)方法，讓學(xué)生有了新的收獲。李老師的課堂充滿活力，展現(xiàn)了銅山區(qū)教師積極探索創(chuàng)新教學(xué)的精神風(fēng)貌。
課后，楊永主任對此次活動進(jìn)行了精彩的點評與總結(jié)。楊主任肯定了房村鎮(zhèn)中心小學(xué)在活動組織中的出色表現(xiàn)，贊揚了老師們的精心準(zhǔn)備和精彩教學(xué)。同時，也指明了語文教學(xué)要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用閱讀教材，以文化人，不斷提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
此次在房村鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦的培訓(xùn)活動，是一次思想的碰撞，更是一場語文教學(xué)的盛宴。它如春風(fēng)化雨，滋潤著每一位語文教師的心田。相信在未來的教學(xué)中，老師們定會以此次活動為契機，在語文教學(xué)的道路上，懷揣夢想，砥礪前行，讓語文教學(xué)之花在銅山大地綻放得更加絢爛！
撰稿人：韓 兵
審稿人：邢燕子
