3月24日，漢王實驗小學(xué)竹坡書院“知更鳥”書友會舉辦了一場別開生面的讀書分享會，本次分享者是張紅英老師，她以其深刻的閱讀感悟和豐富的教育經(jīng)驗，為我們帶來了一場思想的盛宴。
首先，張老師以“閱讀，享受至味清歡”為主題，分享了自己在閱讀中的美好體驗。她提到，推動自己就是推動教育，教育的本質(zhì)是人點亮人。誰站在講臺前，誰就決定教育的品質(zhì)。我們每個教師要有責(zé)任感和使命感。一所學(xué)校的好壞，很大程度上不是取決于它的技術(shù)有多強(qiáng)大，而是取決于它有沒有一流的教師。怎么樣成為好教師？唯有通過閱讀，讓自己更自覺地走專業(yè)發(fā)展之路。
隨后，張老師圍繞“閱讀，踐行行知思想”展開了講述。她結(jié)合陶行知先生的教育理念，分享了自己如何將書中的教育思想運用到實際教學(xué)中。二十七載春秋流轉(zhuǎn)，陶行知先生的塑像始終立在教學(xué)樓前，見證了一代又一代學(xué)子的成長。他的教育理念和實踐，如“生活教育”和“教學(xué)做合一”，持續(xù)激勵著每一位走進(jìn)教室的人。那些在樹葉與泥土間生長的教育故事，恰似漢王拔劍泉的水，晝夜不息地流淌著行知精神的光華。
最后，張老師以“閱讀，堅定教育信念”為結(jié)尾，表達(dá)了自己對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。她表示，27年的鄉(xiāng)村教育生涯，收獲了無數(shù)的感動和幸福。目睹了孩子們?nèi)者M(jìn)千里，笑靨中洋溢著自信光芒，甚是欣慰。深知鄉(xiāng)村教育之路漫漫，只要初心不改，以愛為霖，靜待花開之時，鄉(xiāng)村教育的明天必將更加燦爛！
整個分享會過程中，張紅英老師妙語連珠，她的分享引發(fā)了在場教師的強(qiáng)烈共鳴。大家紛紛表示，要從張老師的分享中汲取力量，多讀書、讀好書，讓閱讀成為自己生活的一部分，不斷提升自己的思想境界和文化素養(yǎng)。
編輯：張紅
審核：孟亞
