為提升教師“口語(yǔ)作文法”實(shí)踐能力，我校于3月6日上午開(kāi)展第二期專(zhuān)題培訓(xùn)，培訓(xùn)由教導(dǎo)處王茜倩主任主持，劉夢(mèng)然老師主講，所有語(yǔ)文老師參與。
首先，劉夢(mèng)然老師以“以說(shuō)促寫(xiě)”為核心，通過(guò)“列提綱—口語(yǔ)表達(dá)—書(shū)面轉(zhuǎn)化”三步法，以優(yōu)秀學(xué)生例文《魯賓遜漂流記》梗概為例，生動(dòng)呈現(xiàn)課堂寫(xiě)作指導(dǎo)技巧。
接著，低年級(jí)李晶津老師、中年級(jí)趙若琳老師、高年級(jí)高鶴文老師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，分別談了自己的理解和收獲。
最后，王主任作總結(jié)發(fā)言，鼓勵(lì)教師們將所學(xué)方法應(yīng)用到作文教學(xué)中。教師們表示，此次培訓(xùn)“有啟發(fā)、易落地”，未來(lái)將持續(xù)探索，讓“口述作文法”成為學(xué)生自由表達(dá)的橋梁。
供稿人：岳巖巖
