近日，碧水灣小學(xué)的少先隊(duì)員們，在大隊(duì)輔導(dǎo)員劉靜老師的帶領(lǐng)下，開啟了一場(chǎng)春日紅色尋訪活動(dòng)。他們走進(jìn)公園，探秘抗日英雄碑廊，于碑石與故事間，感受歷史的厚重，傳承紅色基因。
在公園的特別區(qū)域，一座“弓”字形抗日英雄碑廊格外醒目。碑廊造型獨(dú)特，外部以長(zhǎng)城為靈感，象征著中華民族堅(jiān)韌不拔的抗?fàn)幘?；?nèi)部如同放大的紀(jì)錄影像膠片，鑲嵌著60位徐州抗日英雄的英名和事跡。碑刻內(nèi)容豐富，既有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的題詞、英雄們的戰(zhàn)斗事跡，也有飽含愛(ài)國(guó)情懷的抗日書畫作品。隊(duì)員們輕輕觸摸碑石，一場(chǎng)紅色之約就此開啟。
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。”走進(jìn)碑廊，隊(duì)員們滿懷崇敬，認(rèn)真閱讀每一塊紀(jì)念碑。學(xué)校黨支部副書記劉雅平現(xiàn)場(chǎng)為隊(duì)員們上了一堂生動(dòng)的思政課——《前事不忘后事之師，勿忘歷史，吾輩自強(qiáng)！》，讓隊(duì)員們對(duì)英雄事跡和歷史的厚重有了更深理解。
活動(dòng)中，一位百歲老人的出現(xiàn)，給隊(duì)員們帶來(lái)意外之喜：他就是碑廊的策劃人與捐贈(zèng)者邵國(guó)寶老先生。邵爺爺熱情地同隊(duì)員們交談，講述碑廊建設(shè)初期從選址、籌集資金到石碑雕琢的故事，每一個(gè)細(xì)節(jié)都飽含深情；他還提到遠(yuǎn)在臺(tái)北的邵偉女士聽聞家鄉(xiāng)籌建碑廊慷慨捐贈(zèng)的感人故事，這份跨越千里的家國(guó)情懷和對(duì)英雄的敬仰，深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
接著，紅領(lǐng)巾講解員蔣沐汐同學(xué)分享了抗日英雄潘琰的故事?！捌咂摺笔伦兒?，潘琰放下書本投身抗日救亡，從救護(hù)傷員到參加保衛(wèi)戰(zhàn)，她于1939年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，即便被國(guó)民黨列入“黑名單”也毫不退縮；1945年12月1日，為反抗國(guó)民黨內(nèi)戰(zhàn)陰謀，她帶領(lǐng)同學(xué)們與暴徒抗?fàn)帲瑓s不幸被手榴彈擊中，盡管如此仍?shī)^力搶救同學(xué)，并在臨終高呼：“同學(xué)們，團(tuán)結(jié)呀！”最終壯烈犧牲，年僅30歲，成為“一二·一”四烈士之一。
劉雅平副書記還告訴隊(duì)員們，抗戰(zhàn)歲月里還有許多無(wú)名英雄，同樣為抗戰(zhàn)勝利做出巨大貢獻(xiàn)，他們都是民族的脊梁。
為傳承抗戰(zhàn)精神，隊(duì)員們以小隊(duì)形式開展多樣活動(dòng)。“紅星小隊(duì)”開啟“講述抗戰(zhàn)英雄人物”活動(dòng)，交流分享抗戰(zhàn)英雄故事，為全校隊(duì)員講述英雄事跡；“紅旗小隊(duì)”深挖課本抗戰(zhàn)素材，編排《那時(shí)那年的徐州英雄》，用角色扮演重現(xiàn)戰(zhàn)火歲月；“紅心小隊(duì)”開展“制作抗戰(zhàn)記憶物件”活動(dòng)，搜集老物件、了解背后故事，再繪制手抄報(bào)和宣傳海報(bào)；“紅孩子小隊(duì)”走進(jìn)社區(qū)，開展主題宣講，為居民講述抗戰(zhàn)故事，獲得居民高度贊揚(yáng)。
此次尋訪活動(dòng)，隊(duì)員們深入了解抗戰(zhàn)歷史，激發(fā)了他們傳承紅色基因、肩負(fù)使命向未來(lái)的決心。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。碧水灣小學(xué)的師生們將以此為指引，不斷探索創(chuàng)新紅色教育方式，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
