春風(fēng)拂面，草木蔓發(fā)。汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的孩子們?cè)趧傔^(guò)去的周末里，攜家長(zhǎng)開啟了一場(chǎng)別開生面的“春日手作之旅”。他們走進(jìn)公園、小區(qū)綠地，采集形態(tài)各異的落葉與花朵，在家中創(chuàng)作出千姿百態(tài)的植物貼畫，用巧手將周末時(shí)光編織成斑斕的春日?qǐng)D鑒。
學(xué)生們利用剪刀、膠棒與自然素材共舞。有的學(xué)生利用卡紙，膠帶剪裁出了一個(gè)樹干，在樹上貼滿了花瓣，組成了一棵美麗的花樹。有的同學(xué)用撿到的樹葉和各色小花拼成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小兔子。還有幾個(gè)同學(xué)奇思妙想，用鉛筆在白紙上寫下一個(gè)大大的春字，然后在里面粘貼尋找到的各色樹葉和小花。愛(ài)跳舞的張恩熙創(chuàng)作了一幅跳芭蕾舞的女孩兒，讓人眼前一亮。她先用鉛筆在紙上簡(jiǎn)單的勾勒出女孩兒的形狀，將樹葉層層堆疊變成女孩兒的裙子。一個(gè)個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的小女孩兒，躍然于紙上。
李欣瑤同學(xué)將郁郁蔥蔥的大片樹葉結(jié)合鉛筆，創(chuàng)造了一幅遠(yuǎn)山意境圖。杜妍同學(xué)將學(xué)到的鐘表知識(shí)和本次活動(dòng)相結(jié)合，用小樹葉和小粉花創(chuàng)造了一幅鐘表圖。朱海洋同學(xué)利用春天的顏色尋找各色的花瓣或樹葉，構(gòu)成了一幅豐富多彩的色彩拼圖。張俊文同學(xué)在網(wǎng)上打印的一幅中國(guó)地圖，將美麗的花瓣粘貼在上面，讓地圖變得更加耀眼。我愛(ài)中國(guó)4個(gè)字表達(dá)了他對(duì)國(guó)家的深厚感情。
還有其他同學(xué)的作品同樣讓人眼前一亮。本次活動(dòng)將自然教育與美育完美融合，我們希望孩子明白，春天不僅存在于課本的詩(shī)歌里，更在善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于創(chuàng)造的雙手中。
