課堂是提高教學質(zhì)量的主渠道，是全面落實立德樹人根本任務(wù)的主陣地，為推進高效課堂，促進教師個人專業(yè)成長，營造教師互相學習的氛圍。2022年10月20日上午，我校開展了一年級數(shù)學公開課，本次公開課由郭蘇老師執(zhí)教。
《6、7的分合》是在學生已經(jīng)學習2-5的分合基礎(chǔ)上展開的，教師通過復習2-5的分合激發(fā)學生已有的知識經(jīng)驗，為新授知識做鋪墊。
在教學6的分合時，教師引導學生有序分一分，說一說，積累數(shù)學活動經(jīng)驗，體會數(shù)學分與合的思想。在“試一試”環(huán)節(jié)，教師通過同桌合作、一人分一人寫，讓學生獨立探索，培養(yǎng)學生獨立學習的能力，通過交流明確，有序思考才能不重復、不遺漏。最后通過游戲、練習鞏固6、7的分合，讓學生在游戲中樂學善學。
整節(jié)課學生經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，掌握數(shù)的組成、加深對10以內(nèi)數(shù)的認識，在活動中發(fā)展初步的動手實踐能力。
通訊員李芳
