為助力小學(xué)德育導(dǎo)師深化育人智慧、升級(jí)關(guān)愛策略，4月1日，徐州市人才家園小學(xué)舉辦“潤心行動(dòng)雙軌并行”德育導(dǎo)師培訓(xùn)與學(xué)生心理普查推進(jìn)會(huì)，由徐州市人才家園小學(xué)心理教師黃蕾老師主講，全體德育導(dǎo)師共同參與。
本次培訓(xùn)緊扣“德育潤心，賦能成長”，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，讓德育導(dǎo)師們在日常工作中更好地關(guān)注學(xué)生的精神世界，建立和完善學(xué)生身心健康守護(hù)網(wǎng)。活動(dòng)伊始，任庚申校長強(qiáng)調(diào)了德育工作的重要性。
黃老師圍繞德育導(dǎo)師關(guān)愛學(xué)生能力培訓(xùn)與策略指導(dǎo)兩大核心板塊，從心理學(xué)、教育學(xué)等多維度出發(fā)，讓德育導(dǎo)師們深刻理解學(xué)生的行為動(dòng)機(jī)和心理需求。黃老師通過分析實(shí)際案例，指導(dǎo)德育導(dǎo)師們?nèi)绾尉珳?zhǔn)把握學(xué)生的情緒變化，運(yùn)用同理心傾聽學(xué)生的心聲，剖析小學(xué)生獨(dú)特的心理特點(diǎn)，給予及時(shí)且恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
在策略指導(dǎo)環(huán)節(jié)，黃老師分享了一系列行之有效的育人方法。從營造良好的班級(jí)文化，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，到設(shè)計(jì)豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我成長。這些策略不僅具有創(chuàng)新性，更符合小學(xué)生的認(rèn)知和行為特點(diǎn)，能夠切實(shí)提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
最后，黃老師跟大家分享了第二屆新時(shí)代中小學(xué)心理健康發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)內(nèi)容，介紹了腦科學(xué)研究支持下的心理健康教育理論建構(gòu)與實(shí)踐創(chuàng)新，助力德育導(dǎo)師從“經(jīng)驗(yàn)型”邁向“專業(yè)型”，踏上進(jìn)階成長的蛻變之旅！
導(dǎo)師賦能共成長，擎燈引路向美好。徐州市人才家園小學(xué)將持續(xù)推進(jìn)全員育人工作，構(gòu)建全員、全程、全方位育人體系，幫助教師成為學(xué)生成長發(fā)展的指導(dǎo)者和身心健康的促進(jìn)者，為學(xué)生成長和發(fā)展助力賦能。
文字：趙慧玲
圖片：徐盼李欣
審核：任庚申 馮黎黎
