在高考備考的關(guān)鍵階段，每一次階段性評(píng)估都是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為全面總結(jié)高三二檢考試成果，精準(zhǔn)把握教學(xué)情況，提升高三備考效率，4月3日上午，大許中學(xué)召開(kāi)了2025屆高三二檢成績(jī)分析會(huì)。學(xué)校黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)孟慶國(guó)、副校長(zhǎng)馬之川、馬杰、許剛、校高三領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、高三全體教師參加會(huì)議。
數(shù)據(jù)是教學(xué)的“晴雨表”。會(huì)議伊始，高三年級(jí)副主任薛猛結(jié)合二檢考試數(shù)據(jù)，通過(guò)圖表的形式，全面分析各項(xiàng)數(shù)據(jù)，對(duì)近三次考試上線對(duì)比、近兩次考試藝體上線、近三次考試班級(jí)上線人數(shù)對(duì)比、各科成績(jī)均分排名、上線率、邊緣生等方面進(jìn)行深入剖析，科學(xué)精確地總結(jié)了本次考試中的經(jīng)驗(yàn)與不足，既肯定了部分學(xué)科的優(yōu)勢(shì)提升，也精準(zhǔn)指出了薄弱環(huán)節(jié)的癥結(jié)所在，為后續(xù)教學(xué)策略的調(diào)整提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。
功成不必在我，功成必定有我。高三年級(jí)部主任李培喜做以《行穩(wěn)致遠(yuǎn)，以恒心鑄就榮光》為主題的發(fā)言。李主任從近三次考試上線對(duì)比、近三次考試各班上線人數(shù)對(duì)比、各類(lèi)達(dá)線與入口對(duì)比、邊緣生上線、學(xué)科均分等方面進(jìn)行全面細(xì)致剖析，并對(duì)下階段需關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)布置。既有亮點(diǎn)分析，又有問(wèn)題聚焦，更有改進(jìn)方案。
馬之川副校長(zhǎng)做了以《增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)定必勝信念》為主題的發(fā)言。馬校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮二檢的診斷與評(píng)價(jià)作用，并從各角度全面分析各學(xué)科均分、文化本科上線等方面。馬校長(zhǎng)指出，二檢考試的核心目標(biāo)是暴露問(wèn)題，而不是定論未來(lái)，全體教師要客觀看待成績(jī)，明確改進(jìn)方向。最后60天，全體高三教師要把立足基礎(chǔ)做為沖刺高考的關(guān)鍵，把專題突破做為抓手，把團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)做為法寶，把雙一流（600+）學(xué)生培養(yǎng)做為重中之重；全體高三教師要把握好政策動(dòng)向、備考節(jié)奏及學(xué)情動(dòng)態(tài)。
學(xué)校黨總支部書(shū)記、校長(zhǎng)孟慶國(guó)作總結(jié)講話。孟校長(zhǎng)指出，高考需要真抓實(shí)干，全體高三教師要團(tuán)結(jié)、協(xié)作，深入分析成績(jī)背后的問(wèn)題，積極做好自己的工作；全體人員要積極面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，絕不放棄，絕不能辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望，我們要努力辦好人民滿意教育。最后，孟校長(zhǎng)代表學(xué)校向?yàn)楦呷昙?jí)辛勤付出的全體班主任和任課老師表示衷心的感謝。
本次分析會(huì)，深度剖析問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步明確備考方向，是一次反思總結(jié)，更是一次動(dòng)員部署。在未來(lái)備考中，全體高三教師將以此次會(huì)議為契機(jī)，錨定目標(biāo)，靶向發(fā)力，助力學(xué)生在高考中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鑄就輝煌。
