為進一步強化教學管理，精準發(fā)現(xiàn)并妥善解決教學工作中的問題，推動教學工作朝著規(guī)范化、精細化方向邁進，4月2日，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)小學中心校的楊孝桂主任率全鎮(zhèn)各校教導主任組成的視導組蒞臨張集實驗小學開展業(yè)務視導工作。
  聚焦課堂：精準把脈，引領教學新風向
  視導組首先深入教學一線課堂，沉浸式了解教師的教學方法運用、課堂教學技能展現(xiàn)以及教師的綜合教學能力。他們從專業(yè)視角出發(fā)，對課堂現(xiàn)狀進行精準剖析。授課過程中，老師們精神飽滿，教學思路邏輯清晰，充分調動學生的學習積極性。學生們踴躍參與互動，課堂氣氛熱烈，充分彰顯了張集實小師生奮發(fā)向上的精神風貌。
  細查常規(guī)：嚴審細核，夯實教學基本功。
圖1-8
  課堂視導結束后，楊孝桂主任帶領檢查組成員對教師備課和學生作業(yè)情況展開細致檢查。楊主任就檢查細則提出明確要求，為檢查工作指明方向。檢查組成員依照標準，逐一審閱教師教案、學生作業(yè)，對每一份材料進行客觀、公正的評審。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，檢查組成員及時與相關教師進行溝通交流，提出針對性的改進建議。

  此次教學常規(guī)視導檢查，有效強化了學校教學管理的常態(tài)化機制，對張集實小教師日常教學工作起到積極的督促和提醒作用。它激勵教師們在教學細節(jié)上精益求精，在教學實效上真抓實干，切實將教學各個環(huán)節(jié)落到實處。在未來的教學工作中，張集實驗小學全體教師將在規(guī)范中不斷成長，持續(xù)推動教育教學工作穩(wěn)健前行，書寫學校教育高質量發(fā)展的新篇章。