為深化戲劇教育在幼兒成長(zhǎng)中的獨(dú)特價(jià)值，提升教師戲劇活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)能力，汴塘鎮(zhèn)中心兒園近日開(kāi)展“戲劇表演區(qū)專題培訓(xùn)”活動(dòng)，通過(guò)理論研習(xí)、情境實(shí)操、互動(dòng)研討等形式，助力教師解鎖兒童創(chuàng)意表達(dá)新路徑。
培訓(xùn)中，資深戲劇教育導(dǎo)師結(jié)合《3-6歲兒童發(fā)展指南》，解析戲劇游戲?qū)τ變赫Z(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)情感及創(chuàng)造力的促進(jìn)作用。教師們分組體驗(yàn)“肢體創(chuàng)編”“角色代入”等環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)如何用道具、音樂(lè)及開(kāi)放式提問(wèn)激發(fā)幼兒表演興趣。實(shí)操環(huán)節(jié)，參訓(xùn)教師利用環(huán)保材料設(shè)計(jì)“森林劇場(chǎng)”“童話小屋”等主題場(chǎng)景，并一起共賞大班孩子們演繹的《彩虹色的花》，在互動(dòng)中掌握“觀察—支持—拓展”的指導(dǎo)策略。
“戲劇不是‘演劇本’，而是讓孩子在情境中自由表達(dá)內(nèi)心世界?！迸嘤?xùn)師強(qiáng)調(diào)。活動(dòng)后，教師們計(jì)劃在班級(jí)表演區(qū)融入“情緒面具”“故事骰子”等趣味元素，并聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)開(kāi)展親子劇本創(chuàng)編活動(dòng)，讓?xiě)騽〕蔀橛變呵楦谐砷L(zhǎng)的“隱形翅膀”。
汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園將持續(xù)探索戲劇教育生活化路徑，以兒童為本，讓每個(gè)孩子都能在舞臺(tái)上綻放獨(dú)特光彩！
