近日，汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園聚焦“幼小銜接”生活準備教育，通過多元化活動幫助幼兒提升自理能力、培養(yǎng)良好習慣，為順利過渡小學生活奠定基礎。
教師們圍繞生活習慣、自理能力、安全防護、勞動意識四大維度開展系列活動。幼兒通過模擬整理書包、分類收納玩具等活動鍛煉精細動作，參與安全演練增強自我保護意識，并在值日生勞動中培養(yǎng)責任感。
中班以“疊衣服”活動強化自理能力，大班則注重分類整理習慣的養(yǎng)成。組織幼兒沉浸式體驗課堂與校園生活，直觀感知小學作息規(guī)范，減少入學焦慮。
專家指出，科學的幼小銜接應立足兒童發(fā)展規(guī)律，避免超前教育，重視生活能力與學習興趣的培養(yǎng)。幼兒園通過家園協(xié)作、校際聯(lián)動，將教育目標融入游戲與日常，助力幼兒自信迎接新階段。
