2025年4月18日上午，銅山區(qū)中考語文一檢質(zhì)量分析研討會在徐州市高新區(qū)中學成功舉辦，全區(qū)全體初三語文教師參會。
本次研討會旨在深入剖析中考語文一檢情況，為后續(xù)復習備考精準導航。會議由兩階段構成。第一階段由四位老師進行報告講座。徐州市大學路實驗學校劉蓓老師作《一檢語文試題分析與閱卷反饋》報告，從試題測試情況與分析、基于評價的教學建議兩方面細致分析，為教師們明晰問題所在。劉老師條分縷析地指出學生在各個板塊的得分情況和問題反饋，基于此提出三點建議：依據(jù)課標，明確方向，分層落實。為我們明確了后續(xù)復習方向。
銅山區(qū)清華中學戚曉瑋老師帶來《銅山區(qū)中考語文二輪復習計劃》報告，規(guī)劃復習節(jié)奏，提供科學備考策略。報告四個方面展開論述：1.總體設想時間安排；2.板塊說明和時間安排；3.課時規(guī)劃；4.復習要求。報告重點指出備課要有師生活動、重難點，以及突破方法。相信各個備課組都可以制定出針對各校學情的科學二輪復習計劃。
銅山區(qū)嬌山湖中學張世芹老師開展《名著聯(lián)讀備考建議》報告，以2025年銅山一檢名著聯(lián)讀考查中學生出現(xiàn)的答題反饋為切入點，一針見血指出一輪復習中存在的問題，呼吁全體初三語文教師必須重視復習手冊，順應考情，注重名著多篇聯(lián)讀。就名著閱讀的考點、復習方法等傾囊相授，提出四點叮嚀：名著聯(lián)讀專題化；聯(lián)讀專題序列化；專題序列情景化；情境試題整合化。教研組集體開發(fā)名著專題序列，老師明確分工備課團結并肩。
清華中學牛立軍老師的《作文復習指導意見》講座，圍繞作文提分要點，為作文教學指點迷津。牛老師提出作文二輪復習指導目標:人人有拿手素材；人人有擅長結構；人人積累出彩語言；人人會挖掘點思想。提倡各位老師多一點時間留給作文，多一點耐心留給備考，多一點收獲留給學生。作文是語文的半壁江山，得失成敗皆在作文。
會議第二階段由銅山區(qū)教師發(fā)展中心王林喜作《一檢語文學科分析與二輪備考要求》報告，王老師開門見山，直面一檢出現(xiàn)的三個問題：1.進位爭先；提合壓差；強硬軟肋。用數(shù)據(jù)說話，分析語文學科情況，提出切實備考要求。我們?nèi)w教師要樹立三個觀念：責無旁貸，思想統(tǒng)一，方法優(yōu)化；落實三個要求：有效教學，用好資源，全力提質(zhì)。
最后各校備課組長也進行了表態(tài)發(fā)言，從提合、壓差、促優(yōu)方面分享計劃與決心。
此次研討會內(nèi)容充實，為初三語文教師搭建交流平臺，助力中考語文復習提質(zhì)增效，為即將到來的中考備考注入強勁動力。
圖文：鄭錦
