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童心探蔚藍(lán) 科普向未來(lái)——人才家園小學(xué)四(4)班歐樂(lè)堡海洋研學(xué)之旅
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2025-04-25 16:33:00    閱讀量:17736次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為響應(yīng)青少年科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃,讓海洋知識(shí)浸潤(rùn)童心,4月25日,在徐州市科協(xié)的精心組織下,人才家園小學(xué)四(4)班的同學(xué)們走進(jìn)徐州歐樂(lè)堡海洋極地世界,開(kāi)啟了一場(chǎng)集科普、探索與環(huán)

  為響應(yīng)青少年科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃,讓海洋知識(shí)浸潤(rùn)童心,4月25日,在徐州市科協(xié)的精心組織下,人才家園小學(xué)四(4)班的同學(xué)們走進(jìn)徐州歐樂(lè)堡海洋極地世界,開(kāi)啟了一場(chǎng)集科普、探索與環(huán)保教育于一體的研學(xué)之旅!

  一、沉浸式探索:邂逅奇妙海洋生物

  踏入歐樂(lè)堡,孩子們立刻被夢(mèng)幻般的景觀震撼。漫步在“海洋”中,鯊魚(yú)群威風(fēng)凜凜地穿梭而過(guò),鰩魚(yú)擺動(dòng)著柔軟的“翅膀”輕盈游弋,五彩斑斕的珊瑚叢中,小丑魚(yú)歡快地捉迷藏?!霸瓉?lái)水母有這么多顏色!”“快看!海龜在跟我打招呼!”驚嘆聲與歡笑聲此起彼伏,孩子們記錄下每一個(gè)新奇瞬間,在觀察中感受海洋生物的多樣性。


  二、科普知識(shí)“聲”入童心

  講解老師深入淺出地講解了海洋生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)作、海洋資源的珍貴,以及塑料污染、海水升溫對(duì)海洋生物的威脅。在互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié),孩子們踴躍舉手:“我們能為保護(hù)珊瑚礁做些什么?”“鯨魚(yú)為什么會(huì)擱淺?”每一個(gè)問(wèn)題都展現(xiàn)出對(duì)海洋的關(guān)切,也讓環(huán)保意識(shí)在心中悄然生根。


  三、與海洋精靈共舞:一場(chǎng)生命的感動(dòng)

  海豚靈動(dòng)躍出水面、海獅俏皮敬禮頂球、白鯨優(yōu)雅演繹“水中華爾茲”……歐樂(lè)堡的動(dòng)物表演區(qū)成為歡樂(lè)的海洋。當(dāng)講解員揭秘這些海洋動(dòng)物因人類(lèi)活動(dòng)面臨生存危機(jī)時(shí),孩子們的眼神中滿是心疼?!耙院笪以僖膊挥靡淮涡运芰洗?!”“我要告訴大家,不能往海里扔垃圾!”稚嫩的承諾,是對(duì)守護(hù)海洋最真摯的告白。


  此次研學(xué)活動(dòng),同學(xué)們不僅學(xué)到了豐富的海洋知識(shí),近距離接觸了眾多海洋生物,更在心中種下了保護(hù)海洋環(huán)境的種子。相信在未來(lái)的日子里,他們將帶著這份對(duì)海洋的熱愛(ài)與責(zé)任感,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為提升自身科學(xué)素質(zhì)、保護(hù)海洋環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!

文字、圖片:劉文娜

審核:任庚申徐凱


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