扎實教學(xué)常規(guī)，是教育教學(xué)的一項重要工作。為了進一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作，實現(xiàn)教學(xué)管理常態(tài)化、規(guī)范化、細致化，4月25日，在王洪麗主任的帶領(lǐng)下，開展了三堡周莊小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)反饋交流活動，全校師生以此次視導(dǎo)反饋為契機，照單整改，對癥下藥，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
視導(dǎo)組深入教學(xué)一線，隨機聽取16節(jié)常態(tài)課。授課教師們精心準備，以扎實的教學(xué)基本功和多樣化的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考與探索，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動而高效。
教育無小事，教學(xué)抓細節(jié)。王洪麗主任將業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果逐一羅列反饋，將優(yōu)點和缺點清晰明朗地標記出來，重點表揚幾位業(yè)務(wù)做得認真出眾的老師，例如作文批改細致，鼓勵性評語巧妙而到位；用不同顏色的筆進行批改和二次訂正；結(jié)合教學(xué)實際進行教學(xué)計劃的修改，進行教學(xué)進度的調(diào)整;備課保管較好，全部用透明書皮包裝，無褶皺現(xiàn)象;對集體備課中的重要之處，用直尺劃線，美觀整齊;復(fù)備書寫規(guī)范，字跡工整;超前備課,課時充足…等等。讓老師們針對自己存在的問題進行自查、整改，并向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本次教學(xué)視導(dǎo)活動目標明確，指導(dǎo)細致，有效促進了學(xué)校教育教學(xué)管理水平的提升，為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力。學(xué)校將以此為契機，認真落實視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見，乘風(fēng)破浪，求索前行！
