在第114個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)結(jié)幼兒園特意邀請(qǐng)徐州礦務(wù)局總院賈汪礦二院的護(hù)士們身穿顏色各異的不同科室的護(hù)士服走進(jìn)團(tuán)結(jié)幼兒園，開展了形式多樣的主題活動(dòng)?；顒?dòng)以“感恩守護(hù)者·爭(zhēng)做小衛(wèi)士”為雙主線，通過(guò)“情境浸潤(rùn)—實(shí)戰(zhàn)操作—深度學(xué)習(xí)—社區(qū)共建”四階模式，將防災(zāi)教育與職業(yè)認(rèn)知相結(jié)合，讓幼兒在真實(shí)任務(wù)中掌握急救技能。通過(guò)職業(yè)介紹啟蒙、感恩教育和互動(dòng)體驗(yàn)，讓孩子們了解護(hù)士工作的偉大與辛勞，傳遞對(duì)“白衣天使”的敬意與感謝。
第一篇章：致敬白衣天使
1.職業(yè)認(rèn)知：打開護(hù)士的“魔法箱”（急救箱）
護(hù)士們向孩子們展示護(hù)士的日常工作，如聽診器使用、打針護(hù)理等，讓孩子們理解護(hù)士的“武器”是“耐心與愛(ài)心”。
2.情感聯(lián)結(jié)：童真祝福暖人心
孩子們說(shuō)說(shuō)給護(hù)士阿姨的悄悄話。童言稚語(yǔ)暖人心，護(hù)士們每天都在守護(hù)著大家的健康，就像超級(jí)英雄一樣默默付出，真的特別辛苦。孩子們用鮮花和擁抱以及自己親手制作的繪畫、手工作品，向護(hù)士叔叔、護(hù)士阿姨表達(dá)感謝！護(hù)士們感動(dòng)表示這是“最珍貴的禮物”。
第二篇章：防震安全實(shí)訓(xùn)
5月12日同時(shí)也是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，接下來(lái)進(jìn)行的是地震演練活動(dòng)。隨著警報(bào)聲響起，防震安全演練正式開始。老師們一路引導(dǎo)幼兒彎腰、雙手護(hù)頭，不擁擠、不推拉，一個(gè)跟著一個(gè)有序地撤離到幼兒園操場(chǎng)。在逃生過(guò)程中，家長(zhǎng)志愿者們用沙包實(shí)施模擬高空墜物環(huán)節(jié)，孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严卤Ｗo(hù)好頭部快速躲避，感受到了“逃生”的驚險(xiǎn)，家長(zhǎng)志愿者們?nèi)虆⑴c活動(dòng)，安全保護(hù)幼兒。從警報(bào)聲響起到全體師生快速撤離，整個(gè)疏散演練過(guò)程既緊張又有條不紊，孩子們到達(dá)操場(chǎng)后，老師們立即清點(diǎn)本班孩子的人數(shù)，并向幼兒園總指揮徐海燕園長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)班級(jí)實(shí)際撤離人數(shù)情況。發(fā)現(xiàn)有一位老師在撤離中受傷較嚴(yán)重，立即撥打120急救電話。
第三篇章：急救小達(dá)人
啟動(dòng)下一個(gè)環(huán)節(jié)——生命守護(hù)情景劇。家長(zhǎng)志愿者配合醫(yī)院護(hù)士演繹“受傷—醫(yī)生入園—救治”全過(guò)程，重點(diǎn)展示包扎步驟。護(hù)士進(jìn)行專業(yè)的CPR心肺復(fù)蘇演示（慢動(dòng)作，用人體模型演示），并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)幾位老師進(jìn)行了練習(xí)。
最后，在全體師生表演的手勢(shì)舞《感恩的心》音樂(lè)聲中本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次主題活動(dòng)不僅是一次職業(yè)啟蒙和緊急疏散演練活動(dòng)，更是一場(chǎng)生動(dòng)的感恩教育。孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)尊重與關(guān)愛(ài)，而護(hù)士們也從中感受到社會(huì)的溫暖認(rèn)可。愿每個(gè)孩子心中都種下“仁愛(ài)”的種子，長(zhǎng)大后記得這些守護(hù)生命的星光。
