5月19日清晨，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生齊聚操場，以一場以“心動力，樂成長”為主題的升旗儀式，正式拉開心理健康宣傳周的序幕。此次活動以“5·25心理健康日”為契機，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我心靈成長，培育積極樂觀的生活態(tài)度，為校園注入溫暖與活力。
升旗儀式莊嚴啟幕，愛國情懷激蕩心間
隨著激昂的《運動員進行曲》響起，五（6）中隊護旗手們步伐鏗鏘，護送國旗走向升旗臺。全體師生肅立行禮，在嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。少先隊員們高唱國歌，用清澈的童聲傳遞對祖國的熱愛。
國旗下演講傳遞心聲，共話心靈成長力量
少先隊代表李雨莔以《心動力，樂成長》為題，用生動的比喻詮釋心理健康的重要性：“健康的心靈是照亮前路的明燈，是化解矛盾的智慧，更是戰(zhàn)勝挫折的底氣?！彼Y(jié)合考試失利、朋友矛盾等校園生活場景，呼吁同學(xué)們接納不完美、勇敢表達情緒、用樂觀心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。一句“把困難當(dāng)作成長的禮物”，贏得全場掌聲共鳴。
流動紅旗表彰榜樣，正向激勵潤澤校園
儀式上，學(xué)校對上周在班級衛(wèi)生、紀律、文明禮儀等方面表現(xiàn)突出的一（1）班、二（4）班等15個班級頒發(fā)流動紅旗。優(yōu)秀少先隊員代表手捧紅旗，步伐輕快上臺，臺下師生以熱烈掌聲祝賀。流動紅旗不僅是榮譽，更是對班級凝聚力的肯定，激勵更多班級以積極風(fēng)貌共建和諧校園。
心理老師總結(jié)賦能，護航成長播種希望
心理教師王彤彤，從“情緒管理三步法”（覺察、接納、轉(zhuǎn)化）切入，引導(dǎo)學(xué)生用“深呼吸暫停鍵”“情緒溫度計”等工具應(yīng)對壓力。她強調(diào)：“心理健康不是沒有煩惱，而是擁有化解煩惱的能力?！?
此次升旗儀式以“儀式教育+主題浸潤”的形式，將心理健康理念融入校園日常。未來，學(xué)校將持續(xù)開展心理講座、團體輔導(dǎo)、主題班會等系列活動，為師生搭建心靈成長平臺，讓每一顆童心在陽光下自由舒展，讓校園成為滋養(yǎng)心靈的沃土。
