??為幫助品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生拓展視野、激發(fā)科學(xué)興趣為提升青少年科學(xué)素養(yǎng),推動(dòng)知識(shí)與實(shí)踐融合,5月23日,在徐州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的精心組織下,徐州市徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)45顆雀躍的心跳共同奏響 “做學(xué)創(chuàng)·藍(lán)星守護(hù)者”公益研學(xué)活動(dòng)這一支蔚藍(lán)的序曲。此次活動(dòng)通過(guò)沉浸式探索、跨學(xué)科實(shí)踐與互動(dòng)體驗(yàn),讓同學(xué)們近距離感受海洋生物的奇妙,領(lǐng)悟保護(hù)海洋的重要性。
??第一站:鯨魚(yú)灣
??同學(xué)們懷著好奇與興奮的心情來(lái)到了鯨魚(yú)灣,白鯨那靈動(dòng)的身姿、可愛(ài)的模樣瞬間吸引了孩子們的目光。在專業(yè)講解員的講解下,孩子們知道了白鯨是一種非常聰明且具有獨(dú)特生活習(xí)性的生物,也明白了由于環(huán)境變化等因素,白鯨的生存正面臨著諸多挑戰(zhàn),保護(hù)它們刻不容緩,一顆顆保護(hù)海洋生物的種子在孩子們心中悄然種下。
??第二站:熱帶雨林館
??走進(jìn)熱帶雨林館,仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的綠色世界。五彩斑斕的熱帶魚(yú)在水中穿梭,形態(tài)各異的兩棲動(dòng)物或在水邊棲息或在水中游動(dòng),孩子們睜大眼睛,仔細(xì)觀察著它們的模樣和行為,認(rèn)真聆聽(tīng)著老師關(guān)于這些生物特點(diǎn)和生活習(xí)性的介紹。
??第三站:海底隧道
??當(dāng)孩子們踏入海底隧道時(shí),都不禁發(fā)出了驚嘆聲。這里可以沉浸式體驗(yàn)深海景觀,頭頂上是鯊魚(yú)那矯健的身姿、鰩魚(yú)那奇特的外形讓孩子們興奮不已。他們?cè)谶@里靜靜地觀察著鯊魚(yú)、鰩魚(yú)等生物的游動(dòng)姿態(tài),想象著深海中那神秘而又豐富多彩的世界。
??第四站:極地王國(guó)
??在極地王國(guó),看著憨態(tài)可掬的企鵝搖搖擺擺地走路,威風(fēng)凜凜的北極熊在冰天雪地中活動(dòng),孩子們既覺(jué)得有趣又充滿了心疼。通過(guò)老師的講解,他們學(xué)習(xí)到了極地生態(tài)的脆弱性,知道了全球氣候變暖等因素對(duì)極地動(dòng)物生存環(huán)境造成的巨大破壞。
??精彩演出,歡樂(lè)無(wú)限
??除了豐富的參觀學(xué)習(xí),下午還有兩場(chǎng)精彩的演出等著孩子們。
??14:30水下劇場(chǎng)“人魚(yú)奇緣”
??在清澈的水下,美麗的“人魚(yú)”翩翩起舞,與各種海洋生物共同演繹著一段段動(dòng)人的故事。孩子們沉浸在這如夢(mèng)如幻的表演中,仿佛自己也置身于那神奇的海底世界,與“人魚(yú)”一起嬉戲。
??15:30海洋劇場(chǎng)“海洋大聯(lián)歡”
??可愛(ài)的海豚、聰明的海獅紛紛登場(chǎng),它們精彩的表演贏得了孩子們陣陣掌聲和歡呼聲。海豚的跳躍、海獅的頂球讓孩子們看到了這些海洋動(dòng)物的靈性和可愛(ài),也讓他們更加熱愛(ài)這些海洋中的精靈。
??這次的做學(xué)創(chuàng)·藍(lán)星守護(hù)者公益研學(xué)活動(dòng)對(duì)于徐州市徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),是一次難忘且意義非凡的經(jīng)歷。他們走出校園,走進(jìn)了一個(gè)充滿神奇和奧秘的“海洋與極地生態(tài)”世界,不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),更培養(yǎng)了他們對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。相信在未來(lái)的日子里,這些孩子們會(huì)帶著這份收獲,更加努力地去守護(hù)我們美麗的地球家園。