書籍是滋養(yǎng)生命的甘露，是思想生長的土壤。2025年5月26日，虎腰小學(xué)書友會全體成員參與讀書分享會，本次由姚穎老師分享了度陰山《知行合一——王陽明》這本書。
這本書用淺顯、有趣的語言，講述了王陽明波瀾壯闊的一生，并把王陽明的心學(xué)思想作了重點(diǎn)介紹，從龍場悟道悟出心即理，到提出天理就是良知人人都有，到知行合一致良知三個(gè)階段，層層深入把王陽明心學(xué)展現(xiàn)在我們面前。王陽明的心學(xué)思想，就是要喚醒人們心中被私欲蒙蔽的良知，用良知判斷是非善惡、指導(dǎo)做人做事，從而讓人生更有意義。
姚老師表示，做四有好教師，要把“知行合一”踐行到實(shí)處。
首先，我們要有理想信念。樹立遠(yuǎn)大志向，始終牢記育人使命，為國家為民族培養(yǎng)人才，此為我們教書育人的指導(dǎo)思想，即為“良知”。其次，我們要有道德情操。教育德為先，擁有高尚的德行，才能在教育過程中以自己的道德本能去感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，此亦為“良知”。
再次，我們要有扎實(shí)學(xué)識。在理想信念和道德情操的驅(qū)使下，行動起來，不斷汲取并運(yùn)用學(xué)科知識、教育教學(xué)知識、文化知識，提升個(gè)人學(xué)識修養(yǎng)，才能承擔(dān)教書育人這一使命，此為“行動”。
最后，我們要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，是連接師生心靈的紐帶。將仁愛之心融入到對待學(xué)生的每一件小事上，成為學(xué)生的良師益友，終究會達(dá)到親其師，信其道的境地，此亦為“行動”。“良知”和“行動”是統(tǒng)一的，是相互促進(jìn)的，是缺一不可的?！薄傲贾蹦艽龠M(jìn)“行動”，“行動”能實(shí)現(xiàn)“良知”，“合”起來便能實(shí)現(xiàn)“一”：即落實(shí)立德樹人這一教育根本任務(wù)。
“知”是教育之基，“行”是教育之要，“合”是教育之道，“一”是教育之本。當(dāng)我們真心實(shí)意，全力以赴依良知而行，完成良知，實(shí)現(xiàn)良知，此時(shí)，我們的內(nèi)心一定是滿足的，這才是我們追求的過一種幸福而又完整的教育生活。
