當(dāng)晨光掠過樹梢，葉尖挑起碎鉆般的光粒，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生們迎來生命中第一個(gè)隆重的成長(zhǎng)坐標(biāo)。2025年5月29日上午，這場(chǎng)以"十歲，與更好的自己相遇"為主題的十歲成長(zhǎng)禮，用七重儀式在孩童心田播撒文明的種子。
第一章：履之禮——門啟新程
風(fēng)暖晝長(zhǎng)，夏意初漾。家長(zhǎng)們牽起孩子的手，一同穿過象征成長(zhǎng)的聰明之門！十年前，他們是襁褓中柔軟的嬰孩，十年后，他們已經(jīng)成為眼中有光、心中有夢(mèng)的少年。
第二章：冠之禮——衣冠載道
報(bào)告廳中央，童子們開啟"三正衣冠"禮儀：
· 自正衣襟：同學(xué)們整理衣領(lǐng)、撫平衣角，端正儀表
· 互正襕衫：同桌二人互相檢查，幫對(duì)方整理細(xì)節(jié)
· 師正方巾：教師代表為同學(xué)們整理衣冠、賦予成長(zhǎng)的囑托。
這不僅是整理外裳，更是在規(guī)整少年心性。
第三章：拜之禮——師道永續(xù)
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。十年成長(zhǎng)，離不開老師們的諄諄教誨。學(xué)生們行傳統(tǒng)"三揖禮"，向恩師致敬：
· 初揖：感謝老師言傳身教，點(diǎn)亮知識(shí)明燈！
· 再揖：銘記老師殷切囑托，勤學(xué)不輟向未來！
· 三揖：感恩老師春風(fēng)化雨，伴我成長(zhǎng)護(hù)我前行！
隨后，常雪婷老師代表四年級(jí)老師為各位同學(xué)送上了最真摯的祝福。
第四章：志之禮——擊鼓明志
鼓聲陣陣，志在四方！古人以擊鼓明志，今朝少年亦當(dāng)立鴻鵠之志！
· 一擊鼓：“孝敬父母，情深意厚！”
· 二擊鼓：“尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)勤苦！”
· 三擊鼓：“繼承傳統(tǒng)，為國為民！”
此時(shí)，鼓聲與誓言響徹全場(chǎng)，同學(xué)們以今日之誓言為帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
第五章：箋之禮——家書訴情
十年養(yǎng)育恩，一封家書傳。當(dāng)《漁舟唱晚》旋律流瀉，父母與孩子互換書信，我們感受到了字里行間的愛與牽掛。宋思研媽媽說：“你不必成為太陽，做星星同樣照亮宇宙?！倍嗡佳型瑢W(xué)寫道：“我要長(zhǎng)成大樹，為您遮雨納涼”。淚光與笑靨間，信箋上的文字正變成穿越時(shí)空的琥珀。
隨后，同學(xué)們起身，面向父母——
一拜：感恩父母賜予生命，十月懷胎，含辛茹苦！
二拜：感恩父母撫育成長(zhǎng)，三餐四季，無微不至！
三拜：感恩父母培育之恩，言傳身教，點(diǎn)亮未來！
十年相伴，千言萬語化作深情一拜！
第六章：智之禮——朱砂啟智
“朱砂一點(diǎn)紅，點(diǎn)亮智慧燈。”教師們手持毛筆，蘸取朱砂，為同學(xué)們開啟智慧之門！朱砂如星子落于眉間，傳統(tǒng)文化的光暈自此暈染人生長(zhǎng)卷。
終章：藝之禮——弦歌頌雅
此時(shí)的禮堂，成長(zhǎng)的藝術(shù)注腳次第綻放：古箏合奏《少年中國說》千年華夏，弦音傳情。古箏的清音雅韻，最能訴說少年的壯志豪情。舞蹈《啟航》，一曲古韻，道盡少年意氣；一支舞蹈，將載夢(mèng)啟航。課桌舞《像你這樣的朋友》讓孩子明白，友情，是童年最珍貴的禮物…….
十歲的鐘聲已經(jīng)敲響，成長(zhǎng)的畫卷正在展開。這場(chǎng)持續(xù)一上午的成長(zhǎng)儀式，恰似將散落的珍珠串成項(xiàng)鏈：衣冠之禮教會(huì)外修于形，朱砂啟智啟迪內(nèi)化于心；鼓聲沉淀少年志向，家書溫暖成長(zhǎng)征途。
此刻春鳥正銜著舊歲落葉飛過教學(xué)樓檐角，而十歲的瞳孔里，已然映出穿越古今的通達(dá)之光——那正是文明傳承最美的模樣。
