童年，充滿純真與幸福，綴滿甜美與歡樂；六月，童真如歌，浪漫似夢，充滿童話般的色彩。
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)的到來，讓孩子們在節(jié)日氛圍下展現(xiàn)自我，感悟成長，共享歡樂，5月30日，團(tuán)結(jié)小學(xué)用藝術(shù)點亮童年，開啟一場融合美育浸潤、文化傳承與童真表達(dá)的視聽盛宴。家長們也受邀來到現(xiàn)場觀看孩子們精彩的演出。
家校共育：共筑成長詩篇
清晨，管樂迎賓曲奏響校園，伴著悠揚的樂曲，家長們進(jìn)入校園?？?，版畫社孩子們刻版、拓印，家長圍觀，紛紛為孩子們點贊；創(chuàng)意美術(shù)的孩子們正用水彩現(xiàn)場創(chuàng)作，栩栩如生；書法區(qū)的學(xué)生門筆走龍蛇，引得家長駐足欣賞，書法作品里的經(jīng)典詩詞，體現(xiàn)文化傳承。
校長致辭：托舉成長理想
活動伊始，校長登臺送上節(jié)日祝福。寄語中，回顧了一年來學(xué)校取得的成績，也飽含對少年們“以美啟智、向美篤行”的期許。讓多元發(fā)展成為擁抱未來的底氣。真摯話語里，溫暖與力量交織，為活動錨定“美育潤心”的精神內(nèi)核。
節(jié)目展演：多元藝術(shù)繪就童年萬象
文藝展演在管樂隊鏗鏘有力的演奏中拉開序幕。激昂鼓點與婉轉(zhuǎn)管樂交織，既展現(xiàn)社團(tuán)日復(fù)一日的訓(xùn)練功底，更傳遞出少年對家國擔(dān)當(dāng)?shù)你露缠Q，奏響開場“最強(qiáng)音”。
舞韻流轉(zhuǎn)，穿越古今童趣
一5班《黨是太陽我是花》用優(yōu)美舞姿表達(dá)愛國之情；二2班《送你一朵小紅花》用靈動舞步傳遞溫暖治愈；四3班《一年級》把孩子們拉回了入校時懵懂的記憶中，感慨萬分。五7班《青花瓷》融合傘舞與國風(fēng)元素，將“瓷韻青花”具象為視聽盛宴。拉丁舞表演則用熱情舞步展現(xiàn)時代風(fēng)貌。三8班青春洋溢的舞蹈表現(xiàn)了她們昂揚向上的力量。團(tuán)結(jié)小學(xué)舞蹈隊帶來的舞蹈《我的祖國》剛?cè)岵?jì)，用美麗的扇子舞動展現(xiàn)祖國的柔情與剛強(qiáng)，引來掌聲無數(shù)。
聲浪澎湃，唱響少年意氣
四3班合唱校歌《團(tuán)結(jié)小學(xué)校歌》，讓集體歸屬感隨旋律升騰；四4班《中華少年》以恢弘和聲展現(xiàn)當(dāng)代少年的自信與抱負(fù)；六7班情景劇《我們畢業(yè)了》則在歌聲與敘事中，將畢業(yè)季的不舍與成長的期許娓娓道來，不少師生紅了眼眶。三3班的英文歌曲演唱讓孩子們走進(jìn)溫情的港灣。
藝趣交融，解鎖多元可能
學(xué)校戲劇社《擋馬》以精湛臺詞與身段，再現(xiàn)戲曲片段的張力與韻味；朗誦社團(tuán)《英雄時代》以聲傳情，致敬英雄的偉大堅守；武術(shù)社團(tuán)《武術(shù)》虎虎生風(fēng)，踢出少年陽剛氣。架子鼓《西班牙斗牛士》激情澎湃。孩子們在舞臺上探索“美”的萬千形態(tài)。
本屆校園藝術(shù)節(jié)是團(tuán)結(jié)小學(xué)“藝術(shù)浸潤校園”的縮影。從班級節(jié)目推選到社團(tuán)精品打磨，從創(chuàng)意編排到舞臺呈現(xiàn)，每個環(huán)節(jié)都凝聚著師生的巧思與心血，舞臺下，家長們或舉著手機(jī)錄像，或拿著相機(jī)抓拍，不愿錯過孩子的每一個精彩瞬間。
這場蓬勃溫馨的文化盛宴，不僅是兒童節(jié)的歡樂獻(xiàn)禮，更是學(xué)校以藝術(shù)為橋、點亮童心的生動實踐。
未來，團(tuán)結(jié)小學(xué)將繼續(xù)深耕教育土壤，讓藝術(shù)之花在每個孩子的成長路上持續(xù)綻放，為少年追夢之旅注入更多色彩與力量。最后，祝所有的孩子們，六一兒童節(jié)快樂！
