當(dāng)千萬(wàn)學(xué)子奔赴人生大考的戰(zhàn)場(chǎng)，總有一束特別的光，照亮那些不期而遇的坎坷。2025年6月9日，鄭集中學(xué)考點(diǎn)內(nèi)，一場(chǎng)為闌尾炎術(shù)后考生鋪就的“特殊趕考路”，在靜默中流淌著規(guī)則之下最動(dòng)人的暖流——那是對(duì)夢(mèng)想的尊重，更是對(duì)生命的溫情守護(hù)。
晨光中的集結(jié)令
清晨6點(diǎn)40分，一通來(lái)自區(qū)招辦的電話，打破了考點(diǎn)的寧?kù)o：一名在鄭中考點(diǎn)參加高考的徐州市侯集高級(jí)中學(xué)許姓考生突發(fā)急性闌尾炎，凌晨剛經(jīng)歷手術(shù)，卻執(zhí)意不愿缺席高考！
“立即啟用備用考場(chǎng)！”命令即下，行動(dòng)迅疾如風(fēng)。一場(chǎng)無(wú)聲的“守護(hù)戰(zhàn)”在晨曦中悄然打響：
· 教師就位！備用監(jiān)考老師第一時(shí)間集結(jié)待命。
· 考場(chǎng)“量體裁衣”！考桌被迅速調(diào)整，只為讓術(shù)后考生坐得更安穩(wěn)。
· 白大褂隨時(shí)待命！考點(diǎn)醫(yī)護(hù)組嚴(yán)陣以待，在考場(chǎng)外筑起一道堅(jiān)實(shí)的健康防線。冰冷的備用考場(chǎng)，瞬間化身溫暖的“生命驛站”。
特別的“送考車隊(duì)”
7點(diǎn)50分，一輛救護(hù)車駛?cè)肟键c(diǎn)，格外引人注目。在區(qū)招辦主任的親自陪伴下，那位堅(jiān)強(qiáng)的考生抵達(dá)了。考點(diǎn)負(fù)責(zé)人、巡視組領(lǐng)導(dǎo)等早已等候在側(cè)，他們默契地伸出手臂，小心翼翼地將考生護(hù)送至考場(chǎng)。
考室內(nèi)，安檢流程一絲不茍，但監(jiān)考老師的動(dòng)作格外輕柔，言語(yǔ)分外溫和，只為最大程度撫平這位特殊考生可能的不安。一個(gè)安穩(wěn)的座位，是此刻最溫暖的港灣。
考場(chǎng)里的“靜默守護(hù)”
考試鈴聲響起，備用考場(chǎng)內(nèi)靜得能聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙張的聲音?？忌翊鹁恚O(jiān)考老師專注守護(hù)。場(chǎng)外，醫(yī)護(hù)人員的目光時(shí)刻關(guān)注著里面的動(dòng)靜。
試卷的傳遞，是考務(wù)規(guī)則與人文關(guān)懷的精密契合。從原考場(chǎng)到備用考場(chǎng)，再到安全返回，每一步都嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，確保公平公正，也為這位考生鋪就了一條暢通無(wú)阻的答卷之路。
一束花的溫度
化學(xué)考試結(jié)束，考場(chǎng)外迎來(lái)了一份特別的溫暖——銅山區(qū)教育局胡清華局長(zhǎng)手捧鮮花，親自前來(lái)慰問(wèn)這位勇敢的考生。鮮花無(wú)聲，卻盛滿了肯定與鼓勵(lì)：為他的堅(jiān)韌，也為考點(diǎn)上下這份周全的守護(hù)點(diǎn)贊。
下午的生物考試，同樣的守護(hù)再次上演。當(dāng)最后一科結(jié)束的鈴聲敲響，這位經(jīng)歷病痛考驗(yàn)的考生，在無(wú)數(shù)道關(guān)切目光的陪伴下，為自己的高中生涯畫(huà)上了一個(gè)充滿溫情的句點(diǎn)。
結(jié)語(yǔ)：規(guī)則有度，關(guān)懷無(wú)限
啟用備用考場(chǎng)，是考務(wù)規(guī)則里的預(yù)案。但在鄭集中學(xué)考點(diǎn)，它被賦予了超越規(guī)則的意義——這是一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想與守護(hù)的生動(dòng)實(shí)踐。
從凌晨接令的疾速響應(yīng)，到考場(chǎng)環(huán)境的貼心調(diào)整；從醫(yī)護(hù)力量的全程保障，到試卷流轉(zhuǎn)的精準(zhǔn)銜接；從領(lǐng)導(dǎo)送花的暖心鼓勵(lì)，到每位工作人員的默默付出……鄭集中學(xué)考點(diǎn)用實(shí)際行動(dòng)詮釋了何為“以生為本”，何為教育的溫度。
高考，考的是知識(shí)，映照的是人心。這個(gè)為一位特殊考生點(diǎn)亮的“生命考場(chǎng)”，不僅守護(hù)了一個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想，也向社會(huì)傳遞了教育的暖意。它告訴我們，在公平公正的基石之上，永遠(yuǎn)有溫暖的光芒，照亮每一個(gè)奮力前行的身影。
這，就是教育該有的溫度。
