英國(guó)著名心理學(xué)家李得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的品格；播下你的良好品格，你就能收獲良好的命運(yùn)?！蹦敲?，什么是品格？幼兒時(shí)期應(yīng)該培養(yǎng)哪些品格呢？牌坊幼兒園的老師又相聚在一起，一起走進(jìn)《幼兒行為分析與教育對(duì)策》第六章幼兒品格行為分析與教育對(duì)策
此次閱讀老師們帶著以下問(wèn)題進(jìn)行閱讀:探討什么是品格教育？品格教育主要包括哪些方面的內(nèi)容？結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，談一談《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的各年齡段兒童品格發(fā)展的重點(diǎn)目標(biāo)是什么？教師在幼兒品格教育過(guò)程中的錯(cuò)誤觀念有哪些？等等
閱讀猶如一縷陽(yáng)光可以照亮我們的心靈讓我們的內(nèi)心世界變得多姿多彩閱讀猶如一扇任意門可以帶我們?nèi)ネ魏蔚胤阶屛覀兊某砷L(zhǎng)路上變得奇妙無(wú)窮。
