為激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力，大一班老師們開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“水中撈月”科學(xué)探索活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，老師通過(guò)講述“猴子撈月”的故事引入主題，孩子們聽(tīng)得全神貫注。隨后，老師拿出準(zhǔn)備好的水盆、雪花片若干，吸管。
活動(dòng)目的：鍛煉寶貝的手部精細(xì)動(dòng)作，手腕肌肉力量。
培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)寶貝的專(zhuān)注力和耐心體驗(yàn)體驗(yàn)成功的快樂(lè)。現(xiàn)場(chǎng)演示了“水中撈月”的奇妙現(xiàn)象，孩子們的眼睛里瞬間充滿了好奇與驚喜。
在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，孩子們迫不及待地動(dòng)手嘗試。他們圍在水盆旁，認(rèn)真地觀察水中月亮的倒影，有的孩子小心翼翼地伸手去撈，過(guò)程中，孩子們不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，相互交流著自己的發(fā)現(xiàn)：“我看到月亮啦！”“為什么撈不起來(lái)呀？”
此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感受到了科學(xué)的神奇與樂(lè)趣，還培養(yǎng)了他們的探索精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
撰稿：劉沛
審核：王笑菊
