為激發(fā)幼兒對科學探索的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力，大一班老師們開展了一場別開生面的“水中撈月”科學探索活動。
活動開始，老師通過講述“猴子撈月”的故事引入主題，孩子們聽得全神貫注。隨后，老師拿出準備好的水盆、雪花片若干，吸管。
活動目的：鍛煉寶貝的手部精細動作，手腕肌肉力量。
培養(yǎng)手眼協調能力。培養(yǎng)寶貝的專注力和耐心體驗體驗成功的快樂?，F場演示了“水中撈月”的奇妙現象，孩子們的眼睛里瞬間充滿了好奇與驚喜。
在實際操作環(huán)節(jié)，孩子們迫不及待地動手嘗試。他們圍在水盆旁，認真地觀察水中月亮的倒影，有的孩子小心翼翼地伸手去撈，過程中，孩子們不時發(fā)出驚嘆聲，相互交流著自己的發(fā)現：“我看到月亮啦！”“為什么撈不起來呀？”
此次活動不僅讓孩子們在實踐中感受到了科學的神奇與樂趣，還培養(yǎng)了他們的探索精神和團隊合作意識。
撰稿：劉沛
審核：王笑菊
