教育是一場(chǎng)向美而行的遇見，遇見學(xué)生，遇見同行者，更遇見不斷蛻變的自己。2025年7月7日，銅山區(qū)教師發(fā)展中心雍士偉主任、銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園朱薇園長(zhǎng)帶來了兩場(chǎng)精彩紛呈的專題講座，帶領(lǐng)教師共赴蓄力提升之旅，為此次培訓(xùn)畫上了圓滿句號(hào)。
上午，雍士偉主任以《論文寫作助力教師專業(yè)成長(zhǎng)》為題，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)教師提出的問題，結(jié)合最近爆火的電影《哪吒》，從陪伴、引導(dǎo)、喚醒三個(gè)方面深入講解新時(shí)代的好教師應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)，以及教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要性。鼓勵(lì)教師通過讀、寫、改、總結(jié)等方面逐步提高論文寫作能力。
之后詳細(xì)梳理論文是什么、意義、分類、組成、怎么來、各部分如何寫。這場(chǎng)培訓(xùn)，讓教師們明晰論文寫作的“門道”，更引導(dǎo)教師以學(xué)術(shù)視角反思教育教學(xué)，在積累素材、梳理成果的過程中，深化對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)知，助力教師從經(jīng)驗(yàn)型向研究型蛻變，為三堡鎮(zhèn)教育人才隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)注入學(xué)術(shù)動(dòng)能。
下午，朱薇園長(zhǎng)以《幼兒園課程建設(shè)的游戲化實(shí)踐與園本化探索》為題，以問題開啟互動(dòng)：“你小時(shí)候的幼兒園是什么樣的？”教師們紛紛回憶分享自己的幼兒園時(shí)代，為接下來的課程建設(shè)研討拉開了序幕。
之后，朱園長(zhǎng)通過階段式的劃分，在互動(dòng)交流中幫助教師了解了實(shí)幼集團(tuán)課程建設(shè)發(fā)展的脈絡(luò)、探索與成長(zhǎng)，引起了教師深刻的啟發(fā)與反思。最后，朱園長(zhǎng)結(jié)合事例為教師們分析了融合教育的重要性，結(jié)合實(shí)幼各項(xiàng)制度呼吁教師們納新集智、交流碰撞、共享經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。這場(chǎng)培訓(xùn)，是課程建設(shè)的一次深度蓄力，讓課程優(yōu)化方向更明、路徑更實(shí)，助力幼兒在更具質(zhì)量的課程中綻放成長(zhǎng)！
本次暑期培訓(xùn)，不僅是一次知識(shí)的更新和技能的提升，更是一次教育理念的深化和教學(xué)行為的校準(zhǔn)。它為新學(xué)期教育教學(xué)工作的提質(zhì)增效注入了強(qiáng)勁動(dòng)能。愿三堡實(shí)小教育集團(tuán)的教師們，將所學(xué)化作戰(zhàn)鼓催征的力量，在工作的方寸之間開辟育人的廣闊天地。
