為夯實(shí)教師專業(yè)基礎(chǔ)，確保秋季開學(xué)工作平穩(wěn)有序開展，近日，新莊小學(xué)全體教師參加了鎮(zhèn)級(jí)的秋季開學(xué)前專題培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，教師們馬不停蹄返回學(xué)校，開展集體研討，深入交流培訓(xùn)心得，為新學(xué)期教育教學(xué)工作蓄力。
研討會(huì)上，教師們聚焦四大核心議題展開熱烈討論。在課堂教學(xué)板塊，大家結(jié)合培訓(xùn)中車飛老師分享的理念，不斷了各自優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)的思路。低年級(jí)教師提出“趣味情境導(dǎo)入 + 小組合作探究” 的教學(xué)模式，高年級(jí)教師則計(jì)劃在學(xué)科融合教學(xué)中融入更多生活實(shí)例，旨在讓課堂更具吸引力與實(shí)效性。
針對(duì)教師心理健康話題，教師們結(jié)合自身教學(xué)壓力，交流了情緒調(diào)節(jié)方法。大家一致認(rèn)為，教師保持積極心態(tài)是做好教育工作的前提，學(xué)校后續(xù)可定期開展心理健康沙龍，幫助教師緩解壓力，以更飽滿的狀態(tài)投入教學(xué)。
在師德建設(shè)研討中，教師們重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，紛紛表示要以“四有” 好老師為標(biāo)準(zhǔn)，尊重每一位學(xué)生，用愛心與責(zé)任心守護(hù)學(xué)生成長。多位教師還分享了身邊的師德榜樣事跡，進(jìn)一步堅(jiān)定了踐行師德的信念。
此外，圍繞論文撰寫能力提升，有經(jīng)驗(yàn)的教師分享了選題技巧與寫作框架，建議年輕教師從教學(xué)實(shí)踐中挖掘研究素材，將教學(xué)反思轉(zhuǎn)化為論文成果。學(xué)校也計(jì)劃邀請(qǐng)專家開展論文寫作專題指導(dǎo)，助力教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。
此次培訓(xùn)與研討，不僅讓新莊小學(xué)教師更新了教育理念，更明確了新學(xué)期的工作方向。老師們紛紛表示，將把所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
