為幫助學生快速調整狀態(tài)，以積極心態(tài)投入新學期生活，8月31日，柳泉鎮(zhèn)實驗小學以“新學期，遇見最好的自己”為主題，為全體學生送上了一堂生動溫暖的開學第一課。
課堂上，各班主任結合不同學段學生的心理特點，設計了層次分明的互動內容。低年級課堂以“情緒小怪獸”“我的快樂清單”等趣味游戲為載體，通過繪畫、角色扮演等形式，幫助孩子們認識開心、生氣、難過等基本情緒，學會用“深呼吸”“找老師傾訴”等簡單方法調節(jié)心情；中高年級則聚焦“新學期適應”“自我肯定”等話題，通過小組討論“如何面對新挑戰(zhàn)”、分享“我的閃光點”、書寫“成長鼓勵卡”等活動，引導學生正視自身優(yōu)勢，樹立積極的自我認知，學會以樂觀心態(tài)應對學習生活中的困難。
此外，學校還通過發(fā)送心理調適小建議鏈接等形式，向學生普及心理健康小知識，并提醒班主任關注學生開學后的情緒變化，及時為有需要的學生提供心理支持。不少同學課后表示：“這堂課讓我更有信心面對新學期，也知道了遇到不開心的事可以找朋友和老師幫忙。”
此次開學第一課，為學生的身心健康成長搭建了堅實起點。柳泉鎮(zhèn)實驗小學將持續(xù)推進心理健康教育工作，助力每一位學生在新學期里保持陽光心態(tài)，勇敢擁抱成長，遇見更好的自己。
