??培養(yǎng)積極健康的心理品質(zhì)，幫助學生更好地認識自我、調(diào)節(jié)情緒。9月5日，馬家小學二年級舉辦了一場主題鮮明、生動有趣的心理健康講座。

??講座中，主講老師結合二年級學生的年齡特點和認知水平，以“我的情緒小怪獸”為切入點，用童趣十足的動畫短片、互動游戲和真實案例，引導學生認識開心、生氣、難過等不同情緒。針對“生氣時該怎么辦”的問題，老師分享了“深呼吸法”“傾訴法”“運動釋放法”等簡單實用的小技巧，鼓勵學生遇到煩惱時主動向老師、家長或朋友求助。

??互動分享環(huán)節(jié)，學生們積極舉手發(fā)言，分享自己開心的小事和解決煩惱的經(jīng)歷，現(xiàn)場氛圍熱烈而溫馨。

??此次心理健康講座，不僅讓二年級學生學會了科學管理情緒的方法，更在他們心中播下了關注心理健康的種子。馬家小學將持續(xù)關注學生心理成長，通過更多形式的心理健康教育活動，為孩子們的快樂童年保駕護航。

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