為提高學(xué)生對校園欺凌的認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，營造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，提高學(xué)生們的防范意識，并使學(xué)生掌握一些自我防護(hù)的技能和方法，做到在面對突發(fā)事件時(shí)能冷靜處理并保護(hù)好自身安全，牌坊小學(xué)開展了“預(yù)防學(xué)生欺凌，呵護(hù)身心健康”主題班會活動
各班班主任首先詳細(xì)闡述了校園欺凌的定義，明確指出校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為，它會給受害者帶來身體、心理等多方面的傷害。隨后列舉了校園欺凌的幾種主要類型，包括身體欺凌（如推搡、毆打）、言語欺凌（如辱罵、嘲笑）、網(wǎng)絡(luò)欺凌（如散布謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力）等。這些欺凌行為不僅嚴(yán)重?fù)p害了受害者的身心健康，還破壞了校園的和諧氛圍。
對欺凌問題，班主任向同學(xué)們提出了明確的應(yīng)對策略。如果自己遭遇欺凌，同學(xué)們應(yīng)保持冷靜，及時(shí)尋求老師、家長或?qū)W校相關(guān)部門的幫助；同時(shí)，要學(xué)會保護(hù)自己，避免與欺凌者正面沖突。當(dāng)看到身邊的同學(xué)遭遇欺凌時(shí)，同學(xué)們應(yīng)勇于站出來制止，或及時(shí)報(bào)告給老師，共同維護(hù)校園的和諧與安全。
此次防欺凌主題班會不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識和自我保護(hù)能力，也為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在全體師生的共同努力下，牌坊小學(xué)將成為一個更加溫暖、友愛的集體，為每一位同學(xué)的成長保駕護(hù)航。
