陳鶴琴先生說過：大自然是活教材。而幼兒園的自然角就是大自然的縮影。一隅小角，蘊含著無限契機。為了讓我園的自然角更好發(fā)揮教育價值，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習生活環(huán)境，豐富動植物知識，養(yǎng)成關(guān)愛生命、勤勞、有責任心、熱愛大自然的好品質(zhì)，我園開展了自然角評比活動。
本次觀摩采取了現(xiàn)場觀摩講解的方式進行，各班老師全面詳細地介紹了班級植物角的創(chuàng)設(shè)意圖、創(chuàng)設(shè)過程和幼兒的發(fā)展，體現(xiàn)出追隨幼兒的發(fā)展，以幼兒為主體的理念。
在觀摩結(jié)束后，以李園長為首老師們坐在一起探討各班級環(huán)創(chuàng)的亮點，同時對不足之處也提出了寶貴的意見。環(huán)境是重要的教育資源，是兒童生長的物理空間、心理空間、精神空間，也是課程創(chuàng)生的來源、實施的載體及結(jié)果。
此次自然角評比活動，既是一次欣賞、學習的過程，更是一次展現(xiàn)老師們個性和智慧的過程。不僅給大家提供了學習、交流、分享的機會，更為幼兒園增添了一道美麗的風景線，讓自然角成為幼兒觀察探究、走進自然的一個多彩空間。
